2014年路南区初三期中语文(教师用).doc

（教师用）2013——2014学年度路南区第一学期期中质检 九年级语文试卷（11月）考试时间90分钟，120分。 1、给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。（4分） xiè（亵）渎 崩cú（殂） 恣suī（睢） ruì（睿）智 腆着（ tiǎn ） 嗤笑（ chīi ） 拮据（ jū ） 谮害（ zèn ） 2、优美的诗文，你积累了多少？试试看。（9分） （1）俱往矣，（ ），（ ）（毛泽东《沁园春·雪》） （2）《隆中对》中刘备运用比喻修辞手法阐述自己与诸葛亮之间关系的语句是： （ ），（ ）。孤之有孔明，犹鱼之有水也。 （3）王维描绘奇特壮美的塞外风光的名句是“（ ），（ ）。” 期中“（ ）”和“（ ）”两字用得传神，《红楼梦》里香菱评论说“再找不出两个字来替换”。 （4）《观刈麦》中反映劳动者那种复杂矛盾心理的诗句是“（ ）， （ ）”力尽不知热，但惜夏日长。 3、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ A ）（2分） A、“干什么呀！”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我？” B、我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 C、《说文解字》解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。 D、端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾蒿呀、赛龙舟呀······其中赛龙舟最受人们喜爱。 4、对下面复句关系的判断正确的一项是（ A ） A、虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。（转折关系） B、凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。（递进关系） C、它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。（并列关系） D、如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！（条件关系） 5、依次填入下面括号里得词语，最恰当的一组是（ D ） （ ）多么优秀的孩子，（ ）是大人，（ ）每天都生活在“你根本不行”“你这是个傻瓜”一类的批评中，长此以往，也许（ ）会真的变成一个没用的傻瓜了。 A、不管 倘若 或者 就 B、倘若 不管 就 或者 C、或者 不管 倘若 就 D、不管 或者 倘若 就 6、仿照加线的，在下面的横线上补写一句话，使之与前文构成排比。（2分） 钻石再大，若永埋在地底，也只是等同于砖石； 黄金再多，若久藏于土中，也只是等同于黄土； —————————————————————————————————— 世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一文不值。 知识再多，若永放在两脚书橱里，也只是等同于一堆废纸。 金钱再多，若久藏在银行里，也只是等同于一堆废纸。 7、综合运用（共5分） 2013年4月23日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务： (1)【宣传读书活动】 下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分） 好读书，读书让生活变得充实；读好书，（ 读书让学识变得渊博 ） 八年级 九年级 每日可供自由阅读的时间 1.5小时 1.2小时 0.5小时 经典书籍在阅读中所占比重 27.8% 35.8% 45.6% 分析上表，你得出的结论是：初中生随着年级的增长，每日可供自由阅读的时间越来越少，但经典书籍在阅读中所占比重越来越大。 （2分） (3)【探讨读书方法】 甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？ 丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。（4分） ①向校长提建议：（2分） ②向同学提建议：（2分） ①校长你好，我们学校每周可以专门安排一节课，让学生自由阅读吗？ ②同学，俗语说“任凭弱水三千,我只取一瓢饮!” 读书要有所选择，可以从自己有兴趣书籍入手。 第二部分 阅读鉴赏（8——22题，34分） 阅读下面这首词，完成8——10题。（5分） 江城子 密州出猎 （苏轼） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右掣苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚