2015年4月 海淀 一模语文 讲评.pptx

海淀一模讲评;先说几句;总体来说，情况不错;最后时刻，还是有点问题;快了，慢了都不好;?模给我们最重要的不是得分?是失分，不是经验?是教训，不是荣誉?是警诫。;一、长阅读;;3.根据材料?及《??四节??意图》，判断下?“??四节?歌”（节选）中，加点字分别指的是什么节?？（3分）;春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。;春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。;春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。;春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。;;这道题可以理解为对同学们愚蠢程度的测试;此段内容： 清明雨的来历和内涵。;继续把握??主线：清明雨的愁情;清明雨来历的地理解释;清明雨凄切氛围的?理、?理原因;意味相近的?项是（3分）;意味相近的?项是（3分）;A.?云翻墨未遮?，白雨跳珠乱?船。 B.天开暝?云千里，雨洗秋空月?分。 D.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。;5.清明时节为什么多?？“清明?”为什么变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象？请根据材料?内容简要作答。（6分）;5.清明时节为什么多?？“清明?”为什么变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象？请根据材料?内容简要作答。（6分）;5.清明时节为什么多?？“清明?”为什么变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象？请根据材料?内容简要作答。（6分）;5.清明时节为什么多?？“清明?”为什么变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象？请根据材料?内容简要作答。（6分）;5.清明时节为什么多?？“清明?”为什么变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象？请根据材料?内容简要作答。（6分）;5.清明时节为什么多?？“清明?”为什么变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象？请根据材料?内容简要作答。（6分）;清明时节，古?有亲近自然、游艺踏青的习俗。;7.材料三中说“感自然节律而设”的清明节“孕人文精神而丰”，请根据材料一至材料三的内容，分条概括清明节蕴含了哪些人文精神。（6分） ;清明节踏青、修禊等习俗反映了人们感受生命和谐的心理需求和张扬生命活力的愿望；（2分）;清明节祭奠祖先先贤的活动包含了中华民族的敬祖意识、感恩心理、天人观念以及人们以懿行嘉言留名传后、追求生命清明的理想；（2分）;人们对安定祥和的社会生活、君圣臣贤(官清吏廉)的清明之治的渴求。（２分）;1.感受生命和谐的心理需求和张扬生命活力的愿望;本大题的难度我估计就是高考难度;特点： 阅读量大，题不算太难;目标： 20分以上（共27分）;二、古诗文阅读;看翻译，改答案;A.俾读者有所观感戒惧 俾：使 B.而风俗人心庶以维持不坏也 庶：希望 C.可为篡杀者鉴 鉴：铜镜 D.久干例禁 干：触犯;A.俾读者有所观感戒惧 俾：使 B.而风俗人心庶以维持不坏也 庶：希望 C.可为篡杀者鉴 鉴：铜镜 D.久干例禁 干：触犯;1.所以那些写野史小说的人一定要赞扬美好的（人事），贬斥邪恶的（人事），;10. 文中画线词语“穷神尽相”“不可枚举”，分别写出了《水浒》和《儒林外史》的什么特点？请结合语境加以解释。（4分）;（1）穷神尽相：《水浒》描写人、事、物和日常生活细节，摹形传神，淋漓尽致。（2分） （2）不可枚举：《儒林外史》刻画的人物数量多、类型多样（性情心术多样）。（2分）;描写人、事、物和日常生活细节，摹形传神，淋漓尽致;11.不符合文意的一项是。（3分）;11.不符合文意的一项是。（3分）;B. 《儒林外史》刻画了众多性情心术各异的鲜活形象，读者都可以从人物身上照见自己。 C. 文中将《儒林外史》与其他奇书进行比较，以突出《儒林外史》的思想和艺术价值。 D. 《儒林外史》塑造了心艳功名、痴迷富贵的一类人，中举发疯的范进就是其中的一个。;12. 作者认为“辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱”。自古以来，我国不乏这样的高士，其中有不慕富贵，以“_________________________，帝乡不可期”（《归去来兮辞》）来表明心志的陶渊明，有傲视权贵，以“____________________，__________________________”（《梦游天姥吟留别》）来张扬个性的李白。（3分）;13. 作者认为“《西游》元虚荒渺”，“《三国》不尽合正史”，“《水浒》诲人以盗”，请从中任选作者对某一作品的评价，结合你的阅读积累，谈谈自己的看法。（6分）;作者认为《西游》内容虚幻飘渺，我并不认同。《西游》中唐僧取经真有其事，即使多写妖魔但也巧妙地表现?世百态和?情?性。本?作者批评《西游》本有为对比?突出《儒林外史》的意图，同时也不能因简单的评价?否认《西游》的价值。;作者认为《西游》内容虚幻飘渺，我并不认同。《西游》中唐僧