高职英语教学面临的困境与解决途径论文.pdfVIP

2ol6年第2O期(总第724期)夫教赞科 凹 蚀嘧 郅蚴 高 职 英 语 教 学 面 临 的 困境 与 解 决 途 径 蒲丽娟 (成阳职业技术学院，陕西 成阳 712000) 摘 要：当前，高职英语教学还存在一些问题，影响了教学效果。作者结合工作实际，对高职英语教育面临的困境与解决 途径等相关问题展开尝试性的研究．以期为提高英语教学质量提供帮助。 关键词：高职 英语教育 困境 解决途径 针对高职英语教育中面临的困境与解决途径问题展开 能依靠 自己的努力 ．通过 自学来解决。(3)高职生与普通高 研究．对促进高职英语教育实效性的发挥具有重要 的意义。 校学生相比也具有特殊性 ．主要表现在生源的不同。高职 目前针对相关 问题 的研究还存在着一些不尽如人意之处 ． 院校学生的生源主要来 自应届高中毕业生 ．一些职业学校 因此 ，本文以此作为重点的研究内容。 的学生 ．还有些学生来 自其他类别的学校 ，应该看到高职 一 、 高职英语教学定位及其作用分析 院校学生英语学习的水平参差不齐 ．英语学习的分化现象比 在 《国际教育标准的分类》中，联合 国的相关部 门指 出， 较严重。 高等职业教育其教育的内容要以应用作为教育 内容实施的 三、现阶段高职英语教育面临的困境 方向。要根据不同的职业特点，划分具体的教学内容 ．让学 1．教材 内容专业特色不明显 生在学习中掌握更多在职业实践中所应用的职业技能 在 通过数年的教材改革 ．现阶段高职院校英语教材有了 我国教育部所颁发的相关规定中．进一步明确了高等职业 很大 的变化 ．教学内容与以往相比也有 了长足的进步。但 教育实施的目标．并指出高等职业教育各个专业教育实施 是．我们要看到，目前的高职英语教材重知识轻能力 的问题 的方向都要以实践与应用作为根本教育实施的出发点 具 依然存在 教学的内容专业特色不明显，教学的内容刻板 ， 体落实到高职英语学科 的教学中．则是以培养学生的英语 与培养复合型实用人才的培养方向不相适应。难以满足社 应用能力为英语教学实施的根本基点。以就业为导向．培养 会对于通用型、复合型、国际化英语应用能力的需要 。尤其 社会需要的高素质人才 ．高职英语教学的实施 占有重要的 是在全球经济一体化的大背景下 。社会所需要的人才 ，英语 地位 ，它是培养学生就业能力所不可缺少的职业技能．是促 技能是一项重要的实用技能．对于外语人才的需要无论从 进学生全面发展、提升职业能力的一门重要学科 ．因此 ．开 数量上还是质量上都提出了很高的要求 ．原有的教学内容 展好高职英语教学 ．培养学生的英语素养是非常必要的 难以满足现阶段社会对英语人才的需要。因此 。改革现有的 二、高职英语教育实施的特殊性 教材内容．突出专业特色 。让教材内容更加适应学生的就业 高职英语教育的实施与普通英语教育的实施存在着很 需要是非常必要的。 大的不同，高职英语教育实施具有其 自身的特殊性…。分析 2．教师队伍整体素质不高．师资力量不足。 其特殊性 。主要包括以下几个方面：(1)培养的目标 比较特 应该看到．近些年来高职教育得到突飞猛进的发展，高 殊。高职院校培养的目标与普通高校存在着很大不同．其培 职院校的招生数量也在不断增加 ．而一些高职院校的师资 养的目标主要是指向复合型人才、实用型人才、专 门型的人 力量却显得不足．英语教师 的整体素质不高的问题 比较明 才。要让学生不仅学习知识 ．更重要的是在学习期间掌握多