本单元建议分二节课教学，主要讲述清领後期台湾的各项建设1教师.DOC

 　　本單元建議分二節課教學，主要講述清領後期臺灣的各項建設。 1. 教師講授時可先強調從清領前期邁入後期的區分，除了單元5所述之「臺灣開港通商」外，牡丹社事件與中法戰爭波及臺灣，亦是促使清政府對臺灣之經營轉趨重視的原因。總而言之，三者的共同點 ── 「外力衝擊」是清政府重視臺灣的最主要原因。 2. 教師可分段講述沈葆楨和劉銘傳在臺所進行的重要措施與建設。 節名 教　學　建　議　參　考 教學補充資料 1.牡丹社事件 ⊙ 引起動機：講述牡丹社事件發生時日本入侵臺灣，與原住民發生激戰的故事。 ⊙ 教學步驟： 1. 先說明十九世紀時，臺灣成為西方國家發展勢力的重要目標。 2. 復習單元5漢人與原住民的關係，說明清廷對原住民的消極態度予外人可趁之機。 3. 說明牡丹社事件發生的背景、經過與影響。 ● 美船羅發號事件（164） ● 牡丹社事件（164） ● 牡丹社事件善後條約 ── 中日北京專約（164） 2.沈葆楨治臺 ⊙ 引起動機：講述沈葆楨建設事業中與學生生活經驗相關者，如蘇花公路、新中橫公路等。 ⊙ 教學步驟： 1. 說明牡丹社事件使清廷由消極治臺變為積極治臺。 2. 說明沈葆楨治臺的重要建設。 ● 沈葆楨（165） ● 治臺政策的轉變（165） ● 億載金城（166） ● 臺北府（167） ● 恆春城的興築（167） ● 沈葆楨力主解除嚴禁內地人民渡臺舊例（168） ● 沈葆楨開山撫番（168） 3.中法戰爭與臺灣建省 ⊙ 引起動機：利用171頁教學補充資料「基隆法軍公墓的中元普渡」，介紹當地人士用法國麵包、巧克力、法國葡萄酒、歐元形式的紙錢進行普渡的特殊現象，進而說明中法戰爭的經過與影響。 ⊙ 教學步驟： 1. 敘述中法戰爭的背景與經過。 2. 說明中法戰爭是刺激臺灣建省的主要原因。 ● 中法戰爭與臺灣（170） ● 基隆法軍公墓的中元普渡（171） ● 臺灣建省（171） 4.劉銘傳的在臺措施 ⊙ 引起動機：介紹學校附近與劉銘傳較有關聯的建設，如郵局、鐵路、行政建置等，進而介紹劉銘傳在臺灣進行的各項建設。 ⊙ 教學步驟： 1. 說明劉銘傳在臺灣進行的各項措施。 2. 分析劉銘傳建設臺灣的成就與缺失。 ● 臺灣成為中國最進步的一個省分 （172） ● 臺東直隸州的設置（172） ● 劉銘傳的丈田清賦（172） ● 清賦事業的評估（173） ● 劉銘傳的交通建設（174） ● 劉銘傳「擬興修臺灣鐵路摺」（174） ● 撫墾局（175） ● 番學堂（175） ● 西學堂與電報學堂（176） ● 劉銘傳改革引起民變 ── 施九緞事件（176） ● 劉銘傳之前開山撫番的成效（176） ● 劉銘傳「剿番」（177） ● 邵友濂（177） ● 劉銘傳自強新政的再檢討（177） ● 清領臺灣時期的行政區劃演變（179）         美船羅發號事件 配合課本第108頁 　　自通商以來，外國船航行近本島南部，常有被番人襲擊之事，而以美船羅發號（Rover）事件而發生國際交涉。同治六年（1867年）三月九日，有自汕頭向牛莊航行之美國船羅發號，中途遇風迷路，漂流至本島南端七星岩，觸礁沈沒，船長漢特（Hunt）夫婦及水手等，共上小艇，向東南海岸登陸，為生番襲擊，全遭殺戮。惟一中國水手，逃往山中，晝伏夜行，得至打狗，訴其顛末於中國官廳，由英國領事經北京、英國公使通知美國公使白寧伽姆（Burlingame）。此時停泊於安平之英國軍艦鷺鶿號（Cormorant）由艦長布羅德（Capt Broad）少佐特航行至遭難地，擬救其尚生存者，但遭土番之攻擊而返。李善得向中國地方官交涉，閩浙總督嚴桂答以：「生番之地，不隸中國版圖，難用兵究辦。」於是美國水師提督比爾（Bell）奉美國政府之命，率哈特福（Hartford）、窩明（Wyoming）二艦來討。六月十九日，以陸戰隊一百八十一人在傀仔舟上陸，與生番接戰，副艦長馬凱基（Mackenzie）戰死，大敗而逃，同時美國公使向清廷交涉。九月，臺灣道張啟照會李善得：「中國即派文官大員究辦，不勞客軍，如欲往觀察，可乘中國輪船來臨。」乃命臺灣總兵劉青簡、南路海防兼理番王柳莊，整兵前往，李善得同行，在琅灣上陸。李善得見當時情勢，欲恃中國兵解決，恐不可能，乃自偕通事六人與土番大頭目卓杞篤直接交涉。結果允此後對於外國漂流船之生命財產以相當的保護，返還船長漢特夫婦等之頭顱，及劫奪之物品。並約定此後如漂流船需要供給，先揭紅旗，在海岸送於水手，如不見岸上紅旗，不 許上陸，此事件即如此了結。 （參見：古亭書屋（1978）。臺灣三百年史。臺北：眾文圖書公司。頁78-79） 牡丹社事件 配合課本第108頁 　　1871年12月琉球宮古島民赴琉球國中山府納貢，