高标准办好乡镇中心幼儿医引领学前教育向规范化迈过.pdfVIP

彩谨 屯 EW f：{膳{髓ICIj{} RESEA转 H 高标准办好乡镇中心幼儿园 引领学前教育向规范化迈进 刘孝武 (湖北省天门市横林小学 ，湖北 天门431700) 中图分类号：G617文献标识码：A 文章编号：1671-0568 (2012)03-0008-02 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分 ，是我国学 仍然无法满足全镇近 2000名幼儿人园的需求。因此在横 校教育和终身教育奠基阶段。 “要重视学前教育”正式 林镇还有 22所民办幼儿园作为学前教育力量的补充。其 的出现在中共十七大会议的议题讨论之中。近年来基本 中持有民办办学许可证的幼儿园仅 6所 ，它们或租用 民 形成以政府为主导 ，公办幼儿园和民办园等多种办园形 房 ，或利用旧建筑物改建而成 ，规模小 、设施简陋，几 式共同发展格局 学前教育事业呈现前所未有 的发展势 乎无户外活动场地 通风条件差 ，大多数幼儿园只有教 图。随着农村经济的发展 ，幼儿教育在农村也得到多方 室 、简单的厕所 、厨房 ，其他配套用房基本没有。剩下 重视 ，逐渐普及 ．形成了一定的规模 。在公办幼儿园不 的 16所无证 民办幼儿园比有证 民办幼儿园的情况更差， 能满足适龄幼儿入 园需求的情况下 ．大量的民办幼儿园 幼儿活动场地更为狭小．教学设施更为简陋 。基本上是 开始涌现。由于 自身先天不足，再加上缺乏政府的扶持 ， 简单家庭作坊式的．虽说是幼儿园，但实际上等同于托 这些民办幼儿园在解决大量适龄儿童学前教育问题的同 儿所 ，并不能给孩子提供一个优 良的学习和生活环境 ， 时 ，也存在着诸多隐患。随着数量的不断增长 ，这些民 而且各种安全隐患突出。但因为费用低廉 ，成了大多低 办幼儿园教育教学质量 良莠不齐 ，有的甚至是无证幼儿 收入者的首选 。 园 ，仅是简单的幼儿托管而已。民办幼儿园的规范化建 2．现有从业人员整体素质较低．专业幼儿教师资源奇 设与发展 ，需要政府和教育部门的大力扶持，从而促进 缺。农村幼儿教师绝大多数都没有接受过幼儿教育的专 教育的公平 、均衡发展。本文将通过对湖北省天门市 业培训 ．缺乏相应的专业技能和专业素养 。都是以教 自 (简称我市，下文同)乡镇学前教育现状的分析 ，提出高 己小孩的 “经验”在从事幼儿教育。横林中心幼儿园是 标准办好乡镇中心幼儿园．发挥其在学前教育领域的引 全镇幼儿教育质量和教学设施最好的一所幼儿园。总共 领和示范作用 ，促进民办幼儿园向规范化发展的建议。 有 6名教师．其中专业教师仅有 2人 ，想保证 主要 由专 一 、 农村学前教育发展现状 业教师从事 日常教学工作。用一名专业教师搭配一名非 1．公办幼儿教育资源严重不足 ．民办幼儿园 良莠不 专业教师的比例配置教师都无法实现。其他 民办幼儿园 齐。据调查 ．我市24个乡镇中．有五个乡镇的中心幼儿 师资力量更为薄弱 ，根本没有专业教师。 园在 “农村学前教育推进工作试点”活动 中刚刚进入 了 现有从业人员除了基本上没有专业背景之外，更为 筹建阶段 ，也就是说此前我市部分乡镇根本没有公办 中 严重的是还存在学历偏低和年龄偏高的问题 。横林镇现 心幼儿 园．学前教育完全由社会力量在承担。在 已有 中 共有学前教育从业人员87人，平均学历达不到初中文化 心幼儿园的乡镇，其软硬件也不能达标 ，办学水平相 当 水平 ，平均年龄超过四十岁 ，取得了幼儿教师资格证的 有限 ，接纳幼儿入园的能力十分低。此次调查 的横林镇 只有 3人 。 位于市境南部