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厦门海韵博雅信息科技有限公司文件 公司办〔2017〕3号 关于举办“第5期全国高校大数据课程教师 培训交流班（基础班）”的通知 各有关单位： 大数据时代悄然来临，带来了信息技术发展的巨大变革，并深刻影响着社会生产和人们生活的方方面面。对于一个国家而言，能否紧紧抓住大数据发展机遇，快速形成核心技术和应用参与新一轮的全球化竞争，将直接决定未来若干年世界范围内各国科技力量博弈的格局。大数据专业人才的培养是新一轮科技较量的基础，高等院校承担着大数据人才培养的重任，因此，各高等院校非常重视大数据课程的开设，大数据课程将逐渐发展成为计算机科学与技术专业的重要核心课程。 厦门海韵博雅信息科技有限公司举办“全国高校大数据课程教师培训交流班”，旨在为“加快中国高校大数据课程体系建设、促进中国高校大数据教学水平不断提升”做出积极贡献。 培训交流班邀请厦门大学云计算与大数据研究中心创始成员、中国高校大数据课程公共服务平台建设者、厦门大学计算机科学系助理教授林子雨博士担任主讲教师，培训地点位于中国国际信息技术（福建）产业园园区内的“中国高校大数据课程教师培训交流基地”。现将具体事宜通知如下： 培训目标 培训课程将系统介绍大数据课程知识体系、授课方法、实验环境搭建、基础编程、大数据实训实验室建设、中国高校大数据课程公共服务平台资源使用指南等方面的内容，旨在帮助参加培训的教师快速建立对大数据课程的整体性认识，为高效备课和顺利开课打下坚实基础。 时间地点 注册报到：2017年7月24日（周一）全天 培训时间：2017年7月25日（周二）—31日（周一），共7天 培训地点：中国高校大数据课程教师培训交流基地 备注：培训基地位于福建省泉州市安溪县的中国国际信息技术（福建）产业园内，距离厦门北站约30公里，会务组派专车把学员从厦门接送到培训基地。培训基地位于泉州境内，和厦门紧邻，但是，没有公共交通连接厦门，因此，在封闭培训中途不能离开培训基地。培训结束后，会务组用专车统一接送老师离开培训基地前往厦门市区。 培训对象 各高等院校大数据相关专业、计算机专业、网络通信专业、电子工程专业等科研、教学带头人，骨干教师。 四、颁发证书 参加培训交流班的教师可以获得 “全国高校大数据课程教师培训交流班”毕业证书。 五、报名办法及费用 每人￥4280元（含报名费、培训费、场地费、教材费、资料费、证书等相关费用），食宿统一安排（费用自理）。报名回执表（见附件3）请回复至夏小云老师邮箱：xiaxybella@163.com。 六、联系方式 联系人: 夏小云 手 机邮 箱：xiaxybella@163.com QQ号和微信号：1403342526 附件1：培训内容 附件2：培训专家 附件3：第5期全国高校大数据课程教师培训交流班报名回执表 附件4：历届培训班 附件1：培训内容 时间 培训内容 主讲教师 第1天 模块一：高校开设大数据课程指南 大数据时代到来对就业市场和高校人才培养的影响 大数据课程教师需要具备的大数据知识储备 本科生大数据课程和研究生大数据课程内容区别 大数据课程与云计算课程相互关系 厦门大学林子雨编著《大数据技术原理与应用（第2版）》教材知识体系介绍 中国高校大数据课程公共服务平台各种免费教学资源使用方法介绍 大数据课程授课方法详解 模块二：大数据综述 大数据概念、发展、影响与应用 大数据关键技术 大数据计算模式 大数据与云计算、物联网的相互关系 大数据产业化应用案例 厦门大学林子雨 模块三：大数据实验平台 大数据实验平台介绍 实验平台构建方法 实验平台使用方法 第2天 模块四：分布式处理架构Hadoop Hadoop简介 Hadoop项目结构 Hadoop的版本演进 Hadoop在企业集群中的部署 实战：Hadoop的安装与使用 现场指导答疑 （备注：建议自带笔记本电脑，课堂现场在笔记本电脑上安装虚拟机、Linux操作系统、Hadoop系统并测试实例程序，如果没有笔记本电脑，也可以直接使用已经安装好各种软件的教学机，不过这样就无法自己亲自实践安装过程） 厦门大学林子雨 第3天 模块五：分布式文件系统HDFS 计算机集群结构 分布式文件系统的结构 分布式文件系统的设计需求 HDFS简介 HDFS相关概念（块、数据节点、名称节点） HDFS体系结构 HDFS存储原理 实战：HDFS初级编程实践 现场指导答疑 （备注：自带笔记本电脑，课堂现场在笔记本电脑上实现编程和运行程序） 厦门大学林子雨 第4天 模块六：分布式数据库HBase HBase简介 HBase与传统关系数据库的对比分析 HBase访问接口 HBase数据模型 HBa