七年级历史 第一课 中华大地的远古人类教案 .docVIP

中华大地的远古人类 教学目标 1．知识与技能 ①通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图”，初步掌握识别历史地图的基本技能。 ②了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人所代表的中国境内原始人类文化遗存的基本特征及生活状况。 ?2．过程与方法 ①通过阅读图片、史料，多方面培养学生获得有效历史信息的能力。 ②通过探讨“北京人是猿还是人”和想象“北京人的一天是怎样生活的”，培养学生的比较和想象能力。 ③通过思考、探究“山顶洞人的生活比北京人有哪些进步”，培养学生独立思考和进行比较的能力。 3．情感态度与价值观： ①通过本课的学习，使学生认识到中国是人类的发源地之一，周口店古人类遗址是著名的世界文化遗产，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。 ②通过对问题的探究和争论，培养合作与竞争意识和崇尚科学的精神。 重点：北京人 难点：远古人类历史离我们非常遥远，学生对寻找有科学依据的感触和历史想象有一定难度。 教法、学法：自主学习、合作探究，讨论点拨结合法。 教具：多媒体设备，自制多媒体课件 课型：新授课 学案 教师活动 （含学法指导） 学生活动 设计意图 （一）导入新课 “人类是怎样产生的？中外神话传说中有许多人类起源的故事，哪名同学能给大家讲一讲？”关于人类起源，无论西方的上帝造人还是中国的女娲抟土造人都是神话传说，并不真实可靠，那么人类到底是怎样诞生的呢？展示课