七年级政治第一单元第二节亮出你自己设计一湘教版（道德与法治）.docVIP

亮出你自己 1课标要求 引导学生在了解、正视自我身心发展实际的基础上，积极主动地展现自我、提升自我，做健康活泼、乐观向上、积极进取的中学生。 2教学准备 教学手段：多媒体辅助教学。 教学方法： ①教法：情境法、归纳总结法、活动法。 ②学法：分析法、体验法、行动法。 教学目标 情感、态度、价值观目标：使学生能客观地评价自己，培养健全人格和良好个性品质。 能力目标：选取学生生活和社会生活的典型事例作为主要素材，突出生活主题提炼，以话题展开，尽量让学生在活动的积极参与中，体验、领悟其中的道理。培养学生增强自我认识、自我调适的能力。 知识目标：了解自我评价的重要性，使学生了解认识自我的方法，客观认识自我、评价自己。 学时重点 能运用认识自我的方法真正认识自我，形成正确的、全面的自我意识。 学时难点 形成自信自尊、乐观向上的生活态度。 教学活动 活动1【导入】第一课时　学会认识自我 一、激发兴趣。 1、教师讲解：“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”这是二战时期的传奇人物——英国首相丘吉尔所说的。那么，请同学们想一想，他为什么要把自己比喻成萤火虫呢？（学生自由发言） 2、教师讲解：其实是因为丘吉尔认为自己像萤火虫一样善于表现自己、“炫耀”自己，敢于亮出自己。希望同学们就应该像丘吉尔一样敢于亮出你自己。（板书：第一单元第二节亮出你自己）。 活动2【讲授】第一课时　学会认识