山东省德州市跃华学校2014-2015学年高一语文下学期4月月考试题（无答案）.docVIP

跃华学校2014——2015学年第二学期月考考试 高 一 语 文 试 题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共23题。满分150分。考试时间150分钟。 第Ⅰ卷（共36分） 基础知识（18分） 1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A.修葺（qì） 栏楯（shǔn） 垣墙（yuán） 门闩（shuān） B.攒射（cuán） 尸骸（hái） 长歌当哭（dāng） 租赁（lìn） C.昵称（nì） 根茎（jìng） 呱呱坠地（gū） 象笏（hù） D.熨帖（yùn） 聒噪（guō） 晌午（shǎng） 戏谑（xuè） 2、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.阴谋诡计 一愁莫展 走投无路 作揖 B.莫明其妙 殒身不恤 出类拔萃 鞠躬尽瘁 C.恣蚊饱血 迫不急待 因噎废食 越俎代庖 D.博学宏词 从容辞令 戕灭 黄钟大吕 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）冥冥中似乎有什么使那片叶子不掉下来，_________了我过去是多么邪恶。 （2）靠近叶柄的颜色还是深绿的，但是锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色，它_____挂在 离地面二十来英尺的一根藤枝上面。 （3）女人的手指_______了一下，想是叫苇眉子划破了手。 A、启示 傲然 震动 B、启事 傲然 振动 C、启示 毅然 振动 D、启事 毅然 震动 下列加点的成语运用有误的一项是（ ） A、虽然他对军事所知有限，但也知道，将军的这种做法显然是孤注一掷。 B、莫言的小说首先征服你的是语言，那一个个平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和五彩斑斓的怜爱。 C、这本书的作者一定是位博闻强识的学者。 D、他那种干练坚决、百折不回的革命气概，舍生取义、殒身不恤的战斗精神，永远值得我们学习。 5、下列各句中，没有语病的一句是(??? ) A、终身教育制度的建立，不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇大门，也 为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。 B、报告团成员结合亲身的经历，深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹，感人肺腑，催人泪下，深深打动了现场的听众。 C、“巨龙”号潜海成功，对于完善我同海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。 D、长期以来我国为钓鱼岛及其周边海域提供天气预报服务，为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供了较为准确的气象信息。 下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ） 昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。 B、大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞，还有海外侨胞，都是中华民族的子孙。 C、他最要好的朋友，——一个房地产商——告诉他，市场正在调查，眼下买房要慎重。 D、有人认为：儿童天真烂漫，无忧无虑，不可能发生心理异常，心理学家并不认同这种观点。 二、阅读下面的一段文字，完成7—9题。（9分，每小题3分） 《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶段拿它来做封建教化的工具。 从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“簪献曲”或者“瞍赋”、“矇诵”并提。 在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人提了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过士大夫献诗，是特地做了乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。 在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们