你是人间四月天的教案.docVIP

教 案 设 计 课 题： 《你是人间的四月天》 授课教师： 欧 阳 丽 姣 教 材： 第 章第 节P ～P 页 教学目标： 1、知识目标：培养学生阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵 2、能力目标：了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写 作方法 3、情感目标：理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情 教学重点： 1、朗诵诗歌，体会诗歌的感情 人物生平事迹的讲解和掌握 教学难点：诗歌运用了哪些意象和写作手法？ 四、教学准备： 林徽因的资料介绍、幻灯片、视频 五、教学方法：“定向——自读——答疑——小结”四步 教学课时：两课时 教案设计安排表 时间 教学过程 教师活动 学生活动 教案设计说明 第 一 课 时 一、创设问题情景引入课题 1、大家知道我国有一位非常著 名的女建筑家是谁吗？是徐志摩先生真正爱了一辈子的人，金岳霖为了她可是终身未娶！ 2、播放一段视频《人间四月天》，引出林徽因 根据课外知识，回答问题 活跃气氛 带入课堂教学内容 二、人物介绍 1、传奇女子林徽因的生平简介 徐志摩及其人生的简介 梁思成的简介 陆小曼的简介 5、金岳霖的简介 注意做笔记 拓宽教学知识 利于诗歌的讲解 时间 教学过程 教师活动 学生活动 教学设计说明 第 二 课 时 一、进入诗歌的学习 播放幻灯片，教师朗诵诗歌 学生齐读诗歌 3、用超链接播放诗歌朗诵 《你是人间的四月天》 学生齐读 有利于学生集中注意力 2、了解诗歌的内容 二、赏析诗歌 1、简介诗歌的写作背景 讲解诗歌的内容和主题 分析诗歌所运用的意象和蕴含 4、分析诗歌的写作手法和技巧 1、做笔记 2自由回答问题 （1）诗歌所表达的内涵和主题 （2）诗歌运用的哪些意象，有什么韵味感 （3）这首诗歌用了什么手法 （4）诗歌写作有什么技巧 1、这首诗歌所写所表达的意思 2、诗歌赏析的方法和步骤以及技巧 三、小结诗歌 1、小结《你是人间的四月天》 2、小结写作诗歌的写作方法 1、加深记忆，复习所学习的内容 四、附带讲解徐志摩的《偶然》 1、写作背景 2、诗歌表达的内涵和主题 拓宽知识 五、作业 1、背诵《你是人间的四月天》 2、写一首诗歌 复习写作技巧和方法