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学校课程持续更新聚焦、深化、持续更新科学教
學校課程持續更新：聚焦、深化、持續
更新科學教育學習領域課程
（小一至中六）
諮詢簡介
課程發展議會
二零一五年十一月
目錄
前言：學校課程持續更新： 聚焦、深化、持續 p. i
1. 為何及如何更新科學課程？ p. 1
2. 有甚麼主要的更新項目？ p. 3
2.1 更新課程宗旨
2.2 更新課程架構
2.3 教學法（包括電子學習）
2.4 評估
2.5 課程管理和學習時間的規劃
3. 有甚麼支援策略？ p. 19
3.1 學與教資源
3.2 與社區持份者的夥伴關係
3.3 學校領導與教師的專業發展
4. 常見問題 p. 21
附錄 p. 23
（空 白 頁）
前言
學校課程持續更新: 聚焦、深化、持續
自 2001 年起開始推行的學會學習課程改革，一直推動課程和教學改進，旨在促
進學生全人發展，提升學生學會學習的能力，以達至終身學習為目標。過去十多
年來，學校在課程改革中已取得一定的成績，例如：培育出一批更積極主動、學
習能力更佳及擁有更強的遷移能力的學生，他們在閱讀、數學及
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