防灾教育推动之规划与技巧1010918b.ppt

我的分享綱要 從6W來分析防災教育規劃的做法 防災教育－其實可以這樣規劃 防災教育規劃期程－內容明確 逐步推展 防災教育規劃的進程意義 防災教育規劃的三個面向 防災教育成功－三個最重要的角色期待 6W來分析防災教育規劃 WHY為什麼要做防災教育？ 從近來天災頻繁說起…防患未然 天災多，所以一定要做 另一個因素是：法律也規定！ ◎災害防救法第22條 ◎災害防救法第25條 ◎消防法第13條 ◎消防法施行細則第15條 Where 在哪裡做？ 當然是在學校內做，也可以結合鄰近社區一起做！ 附近地區的潛勢狀況也要考量。 （貼心提醒：最近有去更新過全國各級學校災害潛勢網和校舍耐震網嗎？） When 防災教育何時做？ 平時教成習慣、做成習慣 在規定的、不特定的或偶發的狀況下做演練 將所有的演練與法令要求的時間點 如期完成－－如防災行事曆的編寫 防災教學與概念融入於課程與生活中 Who 防災教育誰來做？ 對象是誰？不只是學生而已喔！ 任務編組如何？ ◎請參考貴校之自衛安全編組及校園災害防救計畫 How 怎麼做防災教育規劃？ 是為了做而做？ 還是融入各領域教學與學校行事？ 好像感覺防災計畫歸計畫，跟課程好像不搭… 處室間有心結，好像做不起來耶！ 搭配災害防救教育自評表做看看 What 防災教育要做什麼？ 硬體方面：包含境教（如防災地圖、疏散避難圖）、防救災設施、避難設施、校舍安全妥善耐震狀況及附近災害潛勢狀況等確認 軟體方面：防救災計畫、教學、教材、疏散避難演練、師資培訓（發展成在地化教學模組） 最後融入到校務計畫中，依行事曆執行。 防災教育－其實可以這樣規劃 防災教育規劃期程－內容明確 逐步推展 暑假期間（Action?Plan） 招考新進教師，確立職務與班級 期末召開教科書委員會，確立教科書版本 召開行政會議檢討去年諸項行事，做出處置 召開行政會議，確立下學年行事與災害防救計畫 召開課發會，確立課程計畫，含配合學校行事（如防災演練）之調整 開學後，各項計畫經校長或校務會議通過實施。 上學期、下學期（Do階段） 執行相關行事（如各處室組規劃之防災活動） 執行相關教學（融入各領域或各議題之教學） 總務處相關員工自衛編組、設備維護修繕、採購、防火管理員初複訓、消防安檢、建物安檢、校舍耐震詳評或補強設計等等。 借助外部資源：消防局(CPR、防溺、防火，瓦斯、大型綜合演練、消防護照學習活動等) 寒假期間（Check階段） 檢核上學期執行狀況，做為下學期執行之參考 並準備執行下學期之行事。 防災教育規劃的進程意義 防災教育規劃的三個面向 防災教育成功－三個最重要的角色期待 附錄……其實您可以這麼做 災害防救教育自評表－照著檢核表做準沒錯！ 訂出行事曆來，就不怕漏（可以用融入的方式也也可以獨立出來）。 可以規劃防災博物館校外教學（如新竹市消防博物館和台北市防災科學教育館都不錯），一舉數得。 公共電視 我們的島─防震學校。 防災疏散正確做法的影片一。 學校防災疏散影片二。 相關網站資源8/guidance2/relatedFiles.aspx 期盼您可以做得比我更好… 讓我們攜手為防災教育而努力 謝謝大家！ 何信煒 連絡方式：03-5374609＃10 dhps01@.tw LOGO 防災教育推動之規劃與技巧 分享人 教育部中區防災服務團 新竹市大湖國小校長何信煒 防災教育增能課程 Who How Where What When WHY 為什麼要做 防災教育？ 防災教育 要做什麼? 怎麼做防災教育規劃？ 怎麼演練？ 對象是誰？ 工作職掌？ 何時做？ 哪些時候做？ 做幾次？ 在哪裡做？ 友善校園 校園安全教育 領域教學 十大基本能力 議題教學 七面向 防災教育 1.結合友善校園活動 2.結合國家防災日 3.結合消防、建物安檢 1.相關領域融入 2.結合綜合節數 3.增加學習豐富 1.相關議題融入 2.絕非刻意融入 3.結合行事辦理 暑假期間 （Action－＞Plan） 1.規畫下學年行事 2.召開課發會討論 3.行事課程底定 4.校務會議通過 上學期 （DO） 執行 上學期 應辦事項 寒假期間 （Check） 檢核 上學期 執行情況 下學期 （D0） 執行 下學期 應辦事項 第四階段 第三階段 第二階段 第一階段 A：做出處置，策勵將來