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社会工作心理学读书笔记
社会工作心理学读书笔记
通过本学期对社会工作心理学的学习,读书笔记如下:
一、 人的心里现象
(一) 人的心理现象综述,人的心理现象结构,在较早的研究中,把人的心理现象分为心理过程和个性心理特征两大方面。
心理状态,心理状态是指当前时刻人的心理活动水平,成为心理过程的背景。
(二) 人的心理过程,人类认识世界是从感觉基础上进行知觉。通过感觉和知觉,人和动物获得关于外部环境和自身内部的信息,了解事物的现象与外部特征,获得关于客观世界的感性认识,以此保持机体与环境的平衡与联系。感觉与知觉是其他一切心理活动的基础。在感知的基础上才能运用思维进行分析、判断、综合、概括,并产生生理性的认识。没有感觉和知觉提供的信息,其他一切心理活动就成了无源之水,无本之木。
人在认识世界和反作用于世界的时候,不仅能知道各种事物的属性、特点和事物之间的相互联系,还会产生对事物的态度,引起热爱、憎恶、喜悦、恐惧、焦虑、愤怒等主观体验,这些体验就是情绪和情感。
情绪情感的联系与区别:情绪与情感是同一类心理现象。对于人类来说,情绪和情感是交织在一起的,情感的表达离不开喜怒哀惧等情绪表现形式;情绪反映也常常具有情感的依据和背景。
区别:首先,从种系发展过程来看,情绪是人和动物共有的心理现象,是个体生理性的需要、愿望和环境事件之间关系的反映,,是与个体生理性需要相联系的主观体验,是人类所独有的心理现象。情绪与情感和其他心理现象一样都是精神系统的机能,神经系统的发展层次越高,情绪的反应和表现形式就越丰富和复杂。
其次,在持续时间、体验深度等方面,情绪带有明显的情境性、不稳定性和易变性。
第三,情绪反应比较宽泛,其生理反应较为直接明显,情感也常通过情绪来表达。
二、 人的心理现象
(一) 个性倾向性,个性倾向反映个体心理行为的方向以及在活动中经历的投入
兴趣,兴趣是力求认识某种事物的伴有积极体验的倾向。兴趣反映在人的认识活动中,想解决头脑中出现的“这是什么”、“这是怎么样”、“这为什么这样”一类问题,并且在活动中感到欣喜、愉快、兴奋。
(二) 个性心理特征,在个性结构中除了反映一个人心理与行为倾向的部分,还有反应一个人心理与行为的相对稳定的特征。这些特征可以反映在认识问题、解决问题的质量方面;可以反映在心理行为力量、强度、速度方面;也可以反映在对待周围事物、他人以及自我的态度方面。
能力,是一种心理特征,是顺利完成某种活动的心理条件,对活动效率有直接的影响。能力中既包含个体学习知识技能的可能性,也包含运用已经学会的知识技能的可能性。
人在完成某种活动时,往往不是依靠一种能力,而需要多种能力的结合,各种能力相互配合,才能保证活动的顺利进行。如果某人各种能力结合的好,能有质量、有效地完成活动任务,也就是表现了某一个人的才能。有的人各种能力都有高度的发展,能顺利地、独立地、创造性的完成某些复杂的活动任务,这种有接触能力表现的人,常被誉为天才。
能力的种类:1、一般能力和特殊能力2、模仿能力和创造能力3、认知能力、操作能力和社交能力。
(三) 个性心理特征
气质,在社会生活中,人们经常提高气质这一概念。心理学中所说的气质,有其特定的涵义。这种界定有一定的局限性,因为动力中包含更多的动机成分,而气质讲的不是动机。
气质评价与研究意义:气质类型反映的是人格的生理性特征,从社会评价来看,无好坏优劣之分。四种类型都有积极和消极成分。气质类型和成就、道德品质等具有社会价特点之间没有对应关系。各种气质类型的人都可能在事业上取得成就,也可能形成良好的道德品质,只是在表现的强度、灵活性,形成的速度、稳定性方面有所不同。
性格与气质的关系:性格与气质是个性的两个不同侧面。气质体现人格的生物属性;性格体现人格的社会属性。气质是在个人神经、生理机能基础上产生的个性特征,气质类型之间,只有特点之别,没有好坏之分。从个体心理发展来讲,气质出现较早,从婴儿升上就能看出气质特点的差异。性格更多受社会文化和历史背景的影响,与个人所处在的社会环境和受教育的内容方式有关。因为拼的是性格的核心,在社会评价方面有好坏之分。热爱祖国、忠于职守、廉洁奉公、勤奋踏实、乐观进取、勇敢坚强、诚实守信、友善助人、自强自信等等,既是高尚的道德品质,也是良好的性格特征;而损公肥私、损人利己、敷衍塞责、虚伪狡诈、恃强凌弱、妒忌敌视、自轻自贱等等则是不良的品德与性格特征。性格同样具有稳定性的特征,但与气质相比,有更强的可塑性。早期经验对性格影响深远,当然,成年后的环境巨变也能使人的性格法伤变化,而性格在一定程度上可能掩盖甚至改造气质的个别特征。
性格与气质的联系:性格与气质虽然是个性特征的两个侧面,但并不是相互割裂的,气质是性格的生物学基础,性格影响气质的社会性方向,二者相互影响、相互参透和融合,形成每个人特定的
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