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《药剂专业》理实一体化教学大纲 为了适应我国高素质技能型人才培养的需要，改革弊端，充实中职新理念、新方式，我们进行了更新教学内容与建立新教学体系的实践。建立理论与实践一体化的新型教学模式。把理论与实验课程有机结合，使课堂与实验场所合二为一，让学生边实践边掌握有关概念，在学习中使学生的观察能力和动手训练得到加强，以此带动药剂专业课程教学体系改革的深入。特制定药剂专业教学计划。 一、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，热爱药剂专业，具有与本专业相适应的科学文化素养和良好的职业道德，掌握本专业的基本知识和基本技能，身心健康，能够从事医药卫生、药品生产、销售、研发等工作的技能型、服务型，中初级药学专门人才。 二、业务能力 通过三年学习，学生应具有以下基本业务能力： 1、掌握药剂专业必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力，以及创新精神、实践能力和立业创业能力。 2、掌握药物分析、药理学、药剂学等主要课程的基本知识和基本技能。熟悉相关的医学、药 学、工学等基础知识，熟悉药事管理、临床合理用药、药品生产与经营的基础知识。 3、具有一定的了解国内外新药进展信息的能力。初步具有运用临床药学基础知识进行合理用药指导和药物不良反应监测的能力。 4、具有一定的人文科学基础知识、经济学基础知识和良好的社会适应能力。 5、具有基本的计算机操作能力，并通过相应等级考试。 三、招生对象、学制与时间分配 1、招生对象：具有初中及初中以上学历的应往届毕业生 2、基础学制：三年 3、时间分配：第1-4学期为21周，其中教学18周，课间见习1周，长假1周，复习考试1周；第3学年毕业实习40周(医院药房10周，药店10周，药厂10周，社区服务10周)；3年共计150周。 4．学时安排：每个教学周为5天，每天教学时数为7学时，每学时40分钟。 四、课程设置与学分计算 1、课程设置 由4大模块构成：公共基础课程模块；专业基础课程及专业课程模块；选修课程模块；毕业生产实习模块。 2、学分计算 （1）必修课及限选课程学分计算 公共基础课、专业基础课、专业课、毕业生产实习为必修课程或限选课程，18学时计1学分(毕业生产实习除外)。必修课的成绩评定采用百分制，未通过必修课程考核时，可补考2次获取学分。 （2）任选课的学分计算 每学期学生从学校开设的58门任选课程中选取3-4门，18学时计1学分，共计12-15学分，学生获得12学分及以上时为选修课合格。任选课的成绩评定采用合格与不合格制，未通过任选课程考核时，可补考1次，获得学分。 （3）生产实习学分按满l周计1学分，实习学分总计40学分，实习学生须修满30学分以上时为合格。 （4）三年制药剂专业学生必须修满必修、选修和实习课程所有学分合计143学分及以上即为药剂专业修学合格，准予毕业。 五、教学实习和毕业实习 第二、三、四学期各安排l周教学实习；第五、六学期毕业生产实习为40周，（医院药房10周，药店10周，药厂10周，社区服务10周）。 六、考核 1、学生学习课程分为必修课、选修课和毕业实习课三种，所有课程均应参加考核，考核内容包括知识、技能、态度三方面。 2、必修课及限选课程的考核分考试和考查两种，成绩评定采用百分制，未通过时，可补考2次；任选课的考核、成绩评定采用合格与不合格制，未通过时，可补考1次；毕业实习应进行出科考试或参加毕业考试。 3、药剂学、药物分析化学等实践性强的课程应进行技能考试，成绩单列。 4、毕业考试课程为药理学、药剂学、药物分析析化学。 七、附教学计划安排表 《药剂学》理实一体化教学大纲 （供 药剂专业 184 学时） 一 课程简介 《药剂学》是研究药物制剂的制备理论、生产技术、质量控制与合理用药等内容的综合性用技术科学，是中等职业学校药剂专业的一门主要专业课程。学习本课程，主要使学生掌握药物制剂的基本知识、基本理论和生产技术，为今后学习相关专业课程及从事药品生产、使用、经营等工作奠定基础。 二 教学目标 （一）知识目标 1、掌握常用剂型的概念、特点、基本理论、生产工艺、质量控制及药物主要剂型（ 如片剂、注射剂、胶囊剂等）的制备技能。 2、掌握根据医师处方合理调配药物的基本知识。 3、熟悉中药传统剂型、复方制剂的特点、剂型改革、药剂工作制度及药学基本知识。 4、了解生物药剂学的主要内容及药物新制剂、新剂型、新工艺、新设备、新技术等有关内容。 （二）能力目标 1、能正确调配医师处方并指导患者合理用药。 2、掌握药物配制的基本操作。 3、会熟悉练使用常见的衡器、量器及制剂设备。 4、能制备常用的药物制剂。 三、教学模式 本课程的教学内容为一体化教学模式。教