国际性采矿人才培养模式探索.pdfVIP

2009年7月 煤炭高等教育 Jul．，2009 EDUCATION MEITANHIGHER V01．27 第27卷第4期 No．4 国际性采矿人才培养模式探索 李学华1，万志军1，朱 清2 221116) (1．中国矿业大学矿业工程学院，汪苏徐州221116；2．中国矿业大学化工学院，江苏徐州 摘要：针对我国煤炭企业逐步走向世界、参与国际竞争的发展趋势，提出了试办采矿工程国际班，培养国际性采 矿人才的新思路。依据当前国际形势探讨了培养国际性采矿人才的培养目标、课程体系的构建及保障措施等。 关键词：采矿工程；国际班；课程体系}保障措施 02 中圈分类号：G642 文献标识码；A 文章编号：1004—8154(2009)04—0067 全球经济一体化带来的是人才的国际化。人才 2．具有宽厚的国际人文素养和自然科学知 国际化是一个新概念，是指随着全球生产、贸易服 识，具备熟练运用英语进行听、说、读、写的能力；具 务的国际化程度迅速扩张，各类生产要素在全球范 有现代信息获取及处理能力；掌握扎实的采矿工程 围加速流动，人才的教育培养、人才资源的配置、人 专业基础理论及必要的专业技术知识；掌握科学的 才的流动和竞争都出现国际化的新潮流和新趋 思维方法。具有创新意识和创新能力；具有国际化 势旷“。而为了适应人才国际化发展的需要，培养 的企业管理与法律知识和市场观念；具有良好的心 国际性人才是当前迫在眉睫的事情。中国矿业大学 理状态和与人合作沟通的能力。 是我国矿业界的最高学府，其采矿工程专业长期排 3．具有健康的身体和良好的心理素质，了解 名全国第一。是国家特色专业、江苏省品牌专业，于 体育运动的基本知识，掌握必要的体育锻炼技能和 心理调节能力。 2007年11月以“全优”成绩通过工程教育专业认 证，理应在培养采矿工程国际性人才方面率先进行 三、国际性采矿人才课程体系的构建 探讨，以摸索经验，示范全国。 1．以采矿工程专业课程体系为基础，强化学 一、国际性采矿人才培养目标的定位 生的专业能力。专业能力是毕业生从事本行业工作 培养目标是一个专业本科教学的核心。人才培 的基础，中国矿业大学采矿工程专业已有近百年办 养目标定位正确与否．不仅直接关系到教学效果， 学历史，具有深厚的历史积淀。近百年形成的优良 也关系到学生毕业后的就业问题，它是采矿工程专 传统必须继承和发扬。改革开放以来，采矿工程专 业国际班成功与否的决定因素。因此，必须深入领 业进行了多年持续的专业建设与改革，专业核心课 会人才国际化的内涵和国际性人才培养的基本要 程的设置基本符合高级人才培养的需要。采矿工程 求，正确制定采矿工程专业国际班的培养目标。 国际班的专业核心课程还应坚持以现有采矿工程 采矿工程专业国际班的培养目标是：培养适应 专业课程体系为基础。专业课程主要包括：地质学、 煤炭行业全球化发展趋势，具有宽厚的专业基础和 采矿学、矿井通风与安全、矿山压力及岩层控制、井 国际