多彩贵州文化融入贵州高校校园文化建设研究.pdfVIP

Y R 文化建设 U T N E C F O E G D 多彩贵州文化融入贵州高校校园文化建设研究 I R B 祝伶俐 （贵州医科大学，贵州贵阳 550025） 【摘 要】校园文化的发展与创新离不开与地方文化之间的多维、多元的交流，“多彩贵州”是对贵州文化的审美诠释，已 成为贵州的文化名片和形象符号。充分利用资源的优势，将多彩贵州文化融入高校校园文化建设，发挥大数据网络平台，开 展社会实践，构建丰富活泼的校园文化生态，推进传统文化的永续传承。 【关键词】校园文化；多彩贵州；融入 【中图分类号】D64 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2017）05-0032-02 校园文化具有重要的育人功能，校园与多彩贵州 州的历史长河中，各种文化相互交流、碰撞、渗透，最终 文化的融合将从文化传统、社会心理、行为方式、道德 形成了自己独特的文化。目前，旅游、媒体文化宣传等 状况、思维方式等方面对高校产生影响。多彩贵州文 方式是在校大学生获得对多彩贵州的感性认知的主要 化蕴含着贵州民族传统文化的精神特质和贵州地域独 方式。可以而知这种方式的认知，对多彩贵州文化的 有的特征。本文将试做探析如何使多彩贵州文化的理 认知无疑是不全面和表象的。在许多人眼中，除了黄 念、精神与智慧融入高校校园文化建设，润泽当代的青 果树瀑布的旖旎风光、类型多样的喀斯特地貌，多彩贵 年学子。 州文化就是尘封在历史中的浩瀚文书。通过走马观花 一、多彩贵州文化的内涵和精神 的旅游是没法全面了解多彩贵州文化的全貌，更难以 “多彩贵州”是贵州高原上所持有的一种地域文 领会贵州多彩文化的博大精深的内涵。习近平总书记 化，其独特之处表现为有宜人的气候、优美的山水风 强调，要更加注重以文化人、以文育人，广泛开展文明 光、悠久的历史文化、独特的民俗风情。贵州的文化多 校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园 彩可以用四个色系来概述，即：古色、原色、绿色和红 文化活动，广泛开展各类社会实践。要运用新媒体新 [2] 色。“古色”代表贵州的悠久历史文化、“原色”代表贵州 技术使工作活起来，增强时代感和吸引力。 实现民 各民族文化、“绿色”代表贵州独有的山地生态文化、 族复兴的中国梦，就需要我们讲好中国故事，传播中国 “红色”代表革命长征文化，这些文化共同构成了“多彩 声音，要求我们立足于自己的优秀文化，承前启后、开 贵州”的有机部件。“多彩贵州”的根必然是多姿多彩的 拓创新。贵州省“十三五”规划也提出建设多彩贵州民 民族文化，这样的民族文化是高原各族人民生息繁衍、 族特色文化强省。大力发展文化产业,发掘和利用民 绵延发展的源泉和不竭动力；“多彩贵州”之魂承载着 族文化、山地文化、阳明文化、红色文化、“三线”文化的 我党各个历史时期的光辉历史；绿色文化是“多彩贵州 丰富内涵和独特魅力，打造更多文化精品，培育新型文 ’之灵，它基于人与自然万物同根同源的诗意柄居的是 化业态。于是，在文化自信的时代背景下，为多彩贵州 一种人与自然、人与社会、人与人、人与自我和谐共存 文化融入校园文化建设提供了条件和契机。 [1] 的生态智慧和生态伦理。 多彩贵州精神的实质即不 （二）地域资源优势 怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩和“开放创新、 多彩贵州文化是地域文化，贵州高原文化资源禀 团结奋进”。这些精神对于提升大学生自觉的思想觉