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                “雷锋月”学雷锋活动策划书策划人:贾娟
                    
 福台中学
“雷锋月”学雷锋系列活动
策
划
方
案
活动主办单位:福台中学团委学生会
活动承办单位:福台中学团委学生会组织部、社团联合会
活动时间:2015年三月
活动策划单位:福台中学校团委
福台中学“雷锋月”学雷锋系列活动
策划书目录
活动计划                               P3
第一幕“宣扬雷锋”                                    P4-----5
第二幕“学习雷锋”                                  P6-----7
第三幕“实践雷锋”                                  P8----9
福台中学
“雷锋月”学雷锋系列活动
第一幕——第三幕活动计划
活动主题:
“雷锋月”学雷锋系列活动
活动时间一览:
第一幕:
宣传雷锋  2015年三月上旬
第二幕:
学习雷锋  2015年三月中旬
第三幕:
实践雷锋  2015年三月下旬
具体活动方案:
第一幕:宣扬雷锋
一、活动背景:
雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士;他作为一名普通的中国人民解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日;一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
雷锋精神一脉相承的准则和标准,在新时代被赋予了更丰富的涵义。它们并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。相反,在现实生活中,它们却因人们的漠视和淡忘,愈发显得弥足珍贵。标榜自我与个性的新新人类们,正是缺失了人与人相处的基本准则,才会有人为追求快速成功刚刚签约旋即毁约,有人罔顾信誉借贷不还,有人过度关注自我结果变得自私、脆弱、孤僻。
二、活动主题:“雷锋月”学雷锋系列活动------- 宣扬雷锋
三、活动时间:2015年三月上旬
四、活动主办单位:福台中学团委学生会
活动承办单位:福台中学团委学生会组织部、社团联合会
五、活动地点:福台中学校门口
六、活动形式:广播宣传
七、活动流程:
活动前期:(1)各个班收集雷锋有关知识,并且收集好各个班的宣传雷锋口号, 
                以及了解整个活动流程。
             (2)收集各种雷锋图片资料和简介
活动中期:  
            (1)三月上旬,校园广播每日宣扬雷锋精神
           
               (2)将收集的雷锋资料,以及相关系列活动内容发布在校园网上,最好与论坛管理员进行商量,放置较醒目位置
活动后期:整理相关资料。
活动预期效果:学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项,并且
                 使后面的系列活动能够顺利的展开,活动十分多的人参与进                       
                 来。
八、应急方案: 
第二幕:学习雷锋
活动背景:
雷锋同志因公殉职后,1963年1月7日,国防部命名他生前所在班为“雷锋班”;1963年3月1日,全国人大委员长朱德题词:“学习雷锋做毛主席的好战士”;1963年3月5日,伟大领袖毛泽东亲笔题词:“向雷锋同志学习”;中华人民共和国主席 刘少奇题词:“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”;国务院总理周恩来题词:“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”此后,掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮;此后,每年3月5日便成了全民学雷锋的日子;雷锋以其不平凡的一生最终成为一位伟大的共产主义战士、家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,雷锋精神培育着一代又一代新人成长,也为我们做着最好的榜样。2015年三月中旬
四、活动主办单位:福台中学院团委学生会
活动承办单位:福台中学团委学生会组织部、社团联合会
五、活动地点:各个班
六、活动形式: 1.为雷锋精神点赞;
2.推荐身边的雷锋(选先进榜样):
(1)我最喜爱的老师
(2)值得我们学习的同学
七、活动对象:全校师生
八、活动流程:
1.活动前期:
                布置班级任务
               1、以“为雷锋精神点赞”为主题,高一级1—14班办好宣传栏 
                (1)通知各个班,开展学习雷锋精神主题班会
                (2)人员分配
                (3)校园内设置展板,提供便利贴及笔,学生将自己身边的雷锋事迹写好,署名自己的班级,贴到展板上,最后统计便利贴上各班参与人数,给参与活动的班级在班级文化建设栏加
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