《五四运动》.docVIP

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《五四运动》

12.五四运动(第一课时)   徐汇区光启小学 沈波  课时教学目标:  1.借助媒体,了解巴黎和会,探究五四运动爆发的原因;   2. 合作学习,了解五四运动的经过;                        青岛地理环得天独厚,东有崂山,西有平原,揽,外接黄海壮美的山峦,迷人的海滨悠久的历史和灿烂的文化使青岛成为令人向往的旅游胜地青岛市著名的新城市广场——五四广场,大型城市标志性雕塑——“五月的风”            曹汝霖章宗祥陆宗舆                              6月3日以后,           活动四、补充拓展 感知五四精神   1.补充拓展。   五四运动虽然迫使北洋军阀政府没有签署丧权辱国的《凡尔赛和约》,但这并不等于收回了对青岛的主权,日本继续控制着青岛,中国仍旧遭受着列强们的疯狂的践踏。  媒体出示:列强侵略我国的漫画图  媒体播放1840年至1919年中国近代屈辱史      级教研活动  第 4 页 共 4 页  

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