孟子二章《得道多助_失道寡助》《生于忧患_死于安乐》 实用课件.pptVIP

学了《生于忧患，死于安乐》，你有哪些启示（内容、形式、修辞等）？请你举一个古今中外的例子进行分析。 课堂测试题： 1.解释选文中加点的词。（20分） (1)举： (2)任 ： 2.下列句子划分节奏有误的一项是（ ）（10分） A. 舜/发于/畎亩之中 B. 曾益/其所不能 C. 征于色/发于声/而后喻 D. 入/则无法家/拂士 3.请用现代汉语翻译句子。（20分） (1) 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 (2) 然后知音乐可以乐心、可以益智也。 4.概括选文第一段的大意。这段话采用了什么论证方法？（20分） 5.这篇短文的中心论点是什么？提出论点的方式与上篇有什么相同和不同（各说一点即可）？ 6.这篇选文对你今后的学习或生活有怎样的指导意义？（20分） * * 作者简介： 孟子（约前372-前289），名轲，字子舆，战国中期邹国（今山东邹县东南人），离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。  孟子继承和发展了孔子的德治思想，发展为仁政学说，成为其政治思想的核心。 孟子把伦理和政治紧密结合起来，强调道德修养是搞好政治的根本。 1、得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。 摆出观点，提携全文。 天时： 地利：人和： 有利于作战的天气、时令。 有利于作战的地理形势。 指作战中的人心所向，内部团结。 孟子用“天时”“地利”“人和”来概括有利于作战的各种客观条件和主观条件。 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。 从进攻一方的失利论证“天时不如地利”。 三里之城： 郭：环而攻之而不胜： 夫环而攻之： 是： 方圆三里的内城。 古义：外城。 今义：姓氏 环，围。 而，表转折，却。 夫fú，句首发语词。 古义：这 今义：判断动词 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。 从防御一方的失利论证“地利不如人和”。 城： 池： 　　 兵革： 坚利： 米粟(sù)： 多： 委而去之： 城墙 护城河。 泛指武器装备。兵，兵器。革，甲胄。　　 坚固锋利。 指粮食。 充足 弃城而逃。 委，古义：放弃。 今义：委任 去，古义：离开 。今义：到……去 域民不以封疆之界： 域: 古义： 今义： 以: 本句话的意思是: 固国： 威： 限制。 地域 凭，靠。 使人民定居下来（不迁移到别的地方去），不能靠划定的边疆的界限。 巩固国防。 震摄。兵革之利，武器的强大。 寡助之至： 亲戚畔之：亲戚 畔: 之: 天下顺之： 故君子有不战： 深入论证“得道”即“得人和”则“战必胜”。 古义：内外亲属 今义：因婚姻联成的关系 之，动词，到。至，极点。 通“叛”，背叛。 他，代词。 顺，归顺，服从。 故，所以。 有不战:不战则已。 论点 天时不如地利，地利不如人和 分论点 天时不如地利——进攻 地利不如人和——防御 类比 域民 固国 威天下 战争中需要“人和” 治国需要“人和” 结论 得道者多助——顺之 失道者寡助——畔之 论证 施行“仁政” （对比论证） （举例论证） 反馈练习 阅读下面文字，完成题目。 1、选出与“三里之城，七里之郭”中“之”字用法相同的一项（ ） A寡助之至，亲戚畔之 B水陆草木之花 C肉食者谋之：（这）件事 D两狼之并驱如故 2、选出下列各句中加点词解释错误的一项（ ） A兵革非不坚利也 兵：兵器 B寡助之至 至：极点 C域民不以封疆之界 域：区域 D亲戚畔之 畔：通“叛”， 背叛 3、选出下列翻译正确的一项（ ） A委而去之（萎靡不振地逃跑） B池非不深也（池塘不是不深） C固国不以山溪之险（巩固国都，不能靠山河的险要） D故君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利） B C D 4、选出对文章分析内容分析错误的一项( ) A孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道”。 B”君子”是指文中所说的“得道者”。 C文章主要论述了弱者可以战胜强者。 D”得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政” 5、选出下面说法不正确的一项( ) A文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。 B第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。 C文