苏教版五上第三单元表格式教案83800.docVIP

2014苏教版数学五年级上册第三单元第2教时表格式教案 课　　题 小数的数位顺序表 课时 第2课时 总第19课时 教学内容 P32—33例2；例3；“试一试”；“练一练”。 教学目标 1、使学生知道小数的数位名称及顺序，知道小数的计数单位及相邻单位间的进率，认识小数的组成。 2、使学生经历用小数描述生活现象的过程，体会小数与日常生活的密切联系，增强自主探索与合作交流的意识，树立学好数学的信心。 教学重、难点 1、数位顺序表、记数单位及之间关系； 2、计数单位的理解。 教学准备 多媒体课件、学具卡片0、0、1、2和小数点 教　学　过　程 教学环节 教学内容及教师活动 预设学生活动 二次备课 一、复习旧知，导入新课。 1、写出下面的小数，并说出各是几位小数 四点三 ； 九点五七 ； 零点零八； 三点零二零 ； 六点零四。 2、读出下面的小数，并说出各表示几分之几 0.36 0.45 0.002 0.7 0.90 3、从右边起按顺序说说整数的数位。并说说每一位的计数单位，再说说相邻两个计数单位之间的进率是多少。 4、导入新课：小数的数位顺序表 学生完成，全班交流。 二、自主探索，学习新知。 （一）、教学例2 1、思考：你认为1和0.1之间有什么关糸？ 2、小组交流； 3说说自己的想法； 4、引导学生推理 5、了解相邻两个计数单位