浅议中职计算机硬件教学的方法与思路.pdfVIP

{}Ij}▲金 ◆教育文化 2012 ·04(中) 浅议中职计算机硬件教学的方法与思路 陈建斌 夏俊涛 摘 要 中等职业学校计算机硬件教学是计算机专业的一门t必修课程，本丈作者结合多年从事计算机硬件课程教学的经 验及对相关教学过程的总结与反思，简单的提出一些提有助于高计算机硬件课程教学质量的方法与思路。 关键词 计算机硬件 课程教学 方法与思路 教学法 作者简介：陈建斌、夏俊涛，东华理工大学行知分院教师。 中图分类号：G633．67 文献标识码 ：A 文章编号：1009-0592(2012)04·242-02 一 、 引言 而计算机硬件课程涉及的领域又十分广泛，教学内容相对抽 计算机科学是系统性研究信息与计算的理论基础 以及它们 象，思维能力要求高。因此在理论教学过程中宜采取循序渐进的 在计算机系统中如何实现与应用的实用技术的学科。虽然计算 办法，因材施教，注意培养学生的学习兴趣；在实践教学过程中更 机科学被认定为正式学术学科的历史很短暂．但仍对科学和社会 多的让学生独立观察和思考，提高学生的动手能力，强化创新意 作出了很多基础贡献。随着时间的推移，计算机科学技术在可用 识 。 性和有效性上都有显著提升。现代社会见证了计算机从仅仅由 (二)课程教学内容的整合 专业人士使用到被广大用户接受的重大转变，所以人们对如何组 1．教材的选取 装、使用和维护计算机硬件的兴趣越来越强烈。因此很多学校开 关于计算机硬件课程教学的教材 目前市场上发行有好几种， 始把计算机硬件列为一门教学课程来开设，中等职业技术学校当 针对的层次各有不同。所 以作者认为应当选取适合中等职业教 然也不例外。 育的计算机硬件课程教学教材，例如2006年 1O月由人民邮电出 计算机硬件课程主要包括汁算机组成部分简介、计算机硬件 版社出版，陈浩等编著的 计《算机组装与维护》就比较合适，该教 组装与评测、计算机系统的设置、计算机软件的安装及日常维护 材分为计算机的基本认识、计算机的组成部件及组装、CMOS设 等方面的内容，涉及的知识面非常广泛，且是--f-]以实践教学为 置、硬盘的分区和格式化、软件安装及计算机故障简介与维护等 主的课程。通过理论及实践教学，激发学生学习计算机科学的兴 部分，教材结构严谨、层次分明，内容详尽且通俗易懂。 趣，培养学生动手操作能力、自主学习能力和创新能力，使学生能 2．教学内容的调整 够认识和了解计算机硬件结构，能够完成计算机硬件组装、软件 由于计算机硬件的不断更新换代，该课程 内容因此具有很 安装和掌握汁算机 日常维护的基本技能。 强时效性，所以应当对教材中的部分过时产品信息结合现今流 本文作者将结合本校 计《算机组装与维护》课程教学中的心 行趋势进行 内容的适当取舍和适时更新 例如：FDISK硬盘分 得和体会，简略地探讨有效提高计算机硬件理论与实践教学的新 区和格式化还占有较多的教学内容，而现在这些内容已经很少 方法和新思路。 用了，应该略讲。随着信息技术的高速发展和打印没备的普及， 二、方法与思路 对于网路及防火墙、信息系统以及打印设备等 内容应当进行适 (一)学生状况与计算机硬件课程教学的联系 当的拓展。 首先，中职学生多数是处于青春期的年龄阶段，随着生活体 (三)教学方法 验的加深，不安和好奇心相互交织，心理状态极不安定。当然此 1．演示教学法 阶段是向成年人过渡的阶段，但理解能力还不能与成年人相提并 演示教学法即教师借助某种道具或多媒体把生活中一些具 论：其次，近年来，