运动员挑选材料学习第五堂课.pptVIP

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2017-07-16 发布于河南
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运动员挑选材料学习第五堂课.ppt

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运动员挑选材料学习第五堂课

*;五、心理与智力选材法;2、个性心理特征选材法;表7-28 自我控制能力评价表;表7-29 各神经类型活动表现特点;表7-30 各运动项目运动员灵活、稳定、亚灵活、亚稳定型人数所占百分比;;; 3、测定运动员智力的实际潜力 4、测儿童少年运动员的掌握动作能力 5、在实际训练、比赛中进一步地观察其智力的一些外部表现;六、运动素质与运动技能选材法;表7-33 50米跑8.26成绩、步频和步幅;;3、耐力素质选材法;表7-37 15分钟的距离评价表（米）;;;（二）运动技能选材法;;表7-38 确定运动员潜在运动能力的方案;七、健康选材法;表7-39 具有常见的染色体畸变的儿童（5岁以下）的atd角;表7-40 儿童不同疾病的猩猩纹线（通关手）频率;;八、专项选材法;作业： 1、在身高与体重、动作频率与移动速度、耐力与力量（不包括相对力量）这三组指标中，哪一???指标在运动员选材中预测的准确性最高，最有价值？为什么？ 2、在运动素质选材中应注意哪些问题？ 3、各种神经类型的心理表现特点是什么？;谢谢!