高职女学生职业生涯规划策略研究.pdfVIP

第24 卷第 1 期 长沙民政职业技术学院学报 Vol. 24 No. 1 第20117期年3 月 Journal of Changsha Social Work College Mar. 2017 高职女学生职业生涯规划策略研究 吴文平1 彭 淼2 （1. 沙民政职业技术学院，湖南长沙410004 ；2.湖南农业大学，湖南长沙410 128） 摘 要］ 随着我国高校不断扩 ，就业难已成为高职学生的心结。由于传统思想和生理等原因，女学生就业难现象 尤为突出，职业生涯规划已经是不能忽略的因素，而大部分高校的生涯规划教育无创新，导致了高职女学生生涯规划 诸多问题。职业院校应重视职业教育，加大投入，科学管理，分类指导，扩宽渠道，帮助她们进行正确的职业定位， 实现人生价值。 关键词］ 高职院校；女学生；职业生涯规划 中图分类号］ G715 文章标识码］ A 文章编号］ 1671-5 136(2017)01-0 127-02 随着社会的进步，我国高校不断扩 ，我国高等 强调学生动手能力和知识的实践运用能力，为企业培 教育经过十几年的发展，大学毕业生屡创新高，加之 养适合的人才并满足其需求。因此，在教育上更加重 近几年经济下行压力较大，大学生就业压力大。从九 视技能培养与文化学习，但是对就业指导和职业规划 十年代末，我国开始大力发展职业教育，大量的高等 课程重视程度不够，教学教改和教育研究投入力度不 职业院校蜂拥而起，经过多年的高速发展，在校生规 够，教学内容和教学方法跟不上社会的发展，也无法 模已经占据了高等教育的半壁江山，就业难已成为高 适应学生群体的变化，难以调动学生自我规划的主动 等职业院校的新常态，就业市场激烈竞争让很多应届 性。在师资上无专业化队伍，以辅导员、行政人员兼任 毕业生望而生畏，高职女学生在就业竞争中由于生理 为主，他们有繁重的行政 务性工 ，对职业规划教 及心理等劣势，加之受传统文化影响，在实习求职过 育不能做到潜心研究，将职业规划指导作为工厂流水 程中遇到了比男学生更大的压力。不管是社会性别的 线进行 业，方法内容千篇一律，无创新。相对于高职 视，还是女性传统角色的束缚，都给高职院校女学 男学生，女学生职业定位和特点有着明显的不同，应 生就业带来了很大阻力。要打破高职女学生就业难的 根据她们的实际情况，进行分类指导，才能做好职业 这种“瓶颈”，让女学生进行合理的职业规划是使其通 规划，培养适合企业所需的人才。 向成功的基础。 1.2 高职女学生职业生涯规划认知薄弱 职业生涯规划（career planning ）也叫“职业规划”， 教育部教高厅[2007]7 号文件《大学生职业发展与 又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一 就业指导课程教学要求》明确提出，要在高等职业院 个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的 校开设就业指导课程，课程内容包含职业生涯相关内 基础上，对自 的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分 容。目前几乎所有高职院校都开设包含职业生涯规划 析与权衡，结合时代特点，根据自 的职业倾向，确定 内容的相关课程，还有很多省份、高校经常开展了职 其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之 业生涯规划比赛，学生对职业生涯规划的概念并不陌 有效的安排。 生，对于职业生涯规划学生缺乏目的性和主动性，将 1.高职女学生职业生涯规划的问题剖析 其作为一个学生活动或者仅仅作为一个知识点，没有 1.1 高职院校职业规划方法陈旧无分类指导 运用于实践，更不会将大学阶段作为自 职业发展的 高等职业院校办学定位为培养技术技能型人才， 一个重要阶段，进行详细具体的职业规划，任务性的 收稿日期］ 2017-03-07 ［基金项目］ 沙民政职业技术学院2016 年度党建思想政治工 课题(20 16DJ29) 、湖南省教育科学“十二五”规划2014