与孩子的心灵接轨 - 朝阳科技大学.ppt

陪伴的藝術—談教養之道 林楚欣 博士 朝陽科技大學副教授 親子關係 天底下最難得的緣份 父母、配偶、子女接續而來，子女是終結者。 子女可能有四種目的--討債、還債、報恩、報仇 子女是父母的修為，不是作為。 一切都是為了孩子 麥克阿瑟為子祈導文 孟母三遷 賞識你的孩子(周弘) 不打不成器？ 我這樣做都是為了你？ 珍貴的幼年 幼兒養性 只要信任，有愛就好。 充滿好奇，單純接受。 模仿典範，樂在遊戲。 很短暫，卻影響深遠。 是生命的原貌，也是生命的方向。 關鍵的童年 童蒙養正 思考能力從具體逐漸走向抽象 道德觀仍受限於外在的控制 對人情世故逐漸了解 自我概念—勤奮vs.自卑 學習自我控制和管理 影片欣賞 海風當禮物—想像 再多的錢也買不到童年—陪伴 感人的童心—愛與信任 身教重於言教—榜樣 危機/轉機的青少年 少年養志 追尋自我認同 偶像崇拜 叛逆、風暴、迷失 理性、精進、希望 別當直升機父母—放手 自我開展的成年 成人養德 現在的孩子較慢獨立 玩樂、愛情、打工優先 少數孩子用心於學業 前途茫茫vs.自信起飛 與孩子重要的10個對話—領航 三十而立 被迫獨立 翅膀硬不硬？ 成家？ 立業？ 生兒育女？ 影片--蘋果樹(父母的愛) 化管教為陪伴 珍惜緣份 正視責任 了解孩子 調整自己 與孩子的心靈接軌 用智慧面對孩子的問題 陪伴的故事 小點點—欣賞 一塊地總有一粒種子適合—相信 費爾普斯—因材施教 良好vs.優秀—眼光 珍惜緣份 生命中最容易忽略的事，往往是身旁的親人。 家是講愛的地方，不是講理的地方。 創造在一起的儀式，營造在一起的快樂氛圍。 時時提醒自己﹕珍惜這難得的緣份。 正視責任 認識生命的意義 了解孩子的發展 放下身段、觀點取替 學習聆聽、用心陪伴 了解孩子 引起注意（討愛） 學習而來（被增強、觀摩） 缺乏教導（試探） 反制/叛逆（激烈的吶喊） 自我放棄（無助感） 調整自己 難為的父母 教養的習氣難改，但值得改 價值觀的再省與修正 持續自我修鍊與成長 影片--讓我承諾愛你一輩子(愛的省思) 與孩子的心靈接軌 接納 包容 信任 肯定 鼓勵 支持 擁抱 說”我愛你” 聆聽 同理 教導 示範 討論 分享 建議 尊重 用智慧面對孩子的問題 為什麼孩子會這樣？ 我有沒有錯？該如何改進？ 其他外在條件有沒有問題？該如何調整？ 此情此境孩子可以學到什麼？ 如何用「愛」讓孩子願意改變？ 結語 認清終極目標--引導孩子成長 相遇是用來互相成全的 因為承擔、所以圓滿 真心陪伴、了無遺憾 * *