- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
从《快乐王子》透视王尔德的社会正义观 - 成都师范学院
第30卷 第6期 成都师范学院学报 2014年6月
Vol.30 JO RNAL OF CHENGD NORMAL NIVERSITY Jun.2014
从《快乐王子》透视王尔德的社会正义观
黄 河
(中共重庆市委党校文史部,重庆 400041)
摘 要:《快乐王子》故事的成功源于童话的深刻性,其作者王尔德把在真实社会中的种种丑恶现象揉入故事,
对社会进行了无情的鞭挞和揭露。他毫不留情地抨击了当时社会严重的两极分化现象,批判了社会对穷人的冷漠
态度,探讨了解决社会贫富两极分化问题的路径选择,更对资本主义制度宣扬的功利主义道德原则的正义性提出
质疑。在这个意义上,《快乐王子》是当时良心文人的政治信仰与社会理想的集中体现。
关键词:王尔德;快乐王子;两极分化;功利主义
doi:10.3969/j.issn.2095-5642.2014.006.083
中图分类号:I561 文献标志码:A 文章编号:2095-5642(2014 )06-0083-03
一、概述 [1]作者的社会属性决定了
的洞见和影响成为可能。”
19世纪80 年代,爱尔兰作家奥斯卡·王尔德 其作品的社会性。因此,即使是作为特殊形式的文学
创作并发表了童话故事《快乐王子》。这部童话作 作品也毫不例外地成为社会的反映容器。
品在当时的英国引起了巨大反响,在100 多年后的 经过分析可发现《快乐王子》拥有维多利亚时
今天,人们还在通过电影、话剧、动画片等艺术形式 期英国社会的种种特质。当燕子准备在快乐王子的
重现和纪念这部诞生于维多利亚时期的儿童文学作 塑像下歇息时,误把快乐王子的眼泪当作雨水,于是
品。人们怀念这个童话故事,不仅仅因为童话故事 [2]3 。“欧洲北
感叹:“欧洲北部的天气真是可怕”
展现了作者语言的瑰丽和想象的张力,还更因为这 部”缩小了故事发生的地点范围,使英国成为故事
则童话里浸透了一个有良知的知识分子对贫苦儿童 指涉的可能国度之一。此外,鸟类学教授、西番莲花
的热爱和怜悯。在笔者看来,王尔德这篇故事的持 的绣制都是维多利亚时期的事物。据保罗·法尔博
久吸引力还在于作者对当时社会底层人民的深切同 的研究,“鸟类学作为专门的科学直到维多利亚时
[3];据芭芭拉·莫里斯的著作《维多利亚
情与对英国维多利亚时期贫富极度分化的质疑。王 代才产生”
[4]一书,西番莲花是维多利
尔德的童话故事并不只是儿童读物,它更是通过童 时期的刺绣:权威指南》
话的魔幻手法对当时社会现象的讽刺与作者社会理 亚时期常用于女子服装上的图案设计,于19世纪中
想的表达。 叶达到鼎盛。童话故事中也不乏具有英国特色的皇
二、《快乐王子》的现实社会背景 家侍女(maid of honor),这是以服侍女王为本职工
人们很难从童话
您可能关注的文档
- 主要是调查和治理污染源、进行水质监测 - 水科学网.ppt
- 主旨: 帆宣系统科技股份有限公司召开九十四年度股东常会公告.pdf
- 为什么需要生命教育茂玮老师版本.ppt
- 主题一政治基本概念.pdf
- 主语副语述语宾语.ppt
- 主题一:水草印象.doc
- 主题二角度互余与互补.pdf
- 主题报告- 三峡 - 鹿峰国小.ppt
- 主题:饮食教养对孩子的品格塑造与影响.doc
- 临汾市平阳广场调查.ppt
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)