网络课堂在高校就业指导课教学中的作用.pdfVIP

第4卷 第4期 当代教 育理 论与 实践 Vo1．4 No．4 2012年 4月 TheoryandPracticeofContemporary Education Apr．2012 网络课堂在高校就业指导课教学中的作用 王 姗 (五邑大学 经济管理学院，广东 江门529020) 摘 要：近年来，我国高校纷纷开设就业指导课程，以期为大学生顺利毕业和就业做好引导工作，但就 目前的形势来 看，高校普遍进行的就业指导课程仅发挥了其浅显的作用，尚未充分调动大学生对未来职业生涯的规划兴趣，进而影响毕 业生就业选择的实际效果。随着互联网时代的快速发展，高校就业指导机构完全可利用网络的便利，进一步提升大学生就 业指导工作。本文就以此作为出发点，探讨网络课堂如何促进大学生有效完成已设定的就业指导课程，阐述 网络课堂在高 校就业指导课教学过程 中的积极作用和意义。 关键词：高校；就业指导；网络课堂 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号 ：1674—5884(2012)04—0103—02 大学生就业状况是每年全社会关注的焦点之一。随 国家不断变化的就业政策、讲授求职注意事项等内容，且 着全球金融危机的消除，我国经济逐步恢复发展，相 比金 在一些高校，就业指导课 以大班形式开课，针对性不强。 融危机期间，社会各行各业对人才的需求量明显增加 ，同 换句话说，目前的就业指导课程从授课形式到内容安排 ， 时，对高校毕业生的要求也发生了新的变化。据有关数据 都缺乏合理性和科学性。 显示 ，仅2011年全 国高校毕业生人数已超过 660万，比 (二)担任就业指导课程的教师专业化程度不够 2010年又增加了近30万人 ，以此类推，2012年全国大学毕 高校就业指导课程教授的主要力量普遍由辅导员和 业生的就业形势依然严峻。然而，大多数高校毕业生仍旧 学生工作部门人员共同承担。很明显 ，就业指导机构大多 按部就班地追逐着他们的职业梦想。因此，作为培养各种 是挂靠在学生工作部门(如学生处)，而该部门负责对辅导 人才的高校，有责任加强对大学生们的就业指导，更新他 员和学生综合事务的管理，尤其是用人单位招聘信息发 们的就业意识 ，强化他们 的就业技能，帮助其提升 自身的 布、毕业生就业数据统计等。然而，该教师群体的教育背 核心竞争力。而要落实该任务，就必须从高校就业指导课 景五花八门，也很少经过长期、系统性的专门培训，日常工 程的改革上下功夫。 作繁杂，这就造成担任就业指导课程的教师专业化、职业 化程度不高，一定程度上影响对大学生群体的就业指导 一 当前国内高校就业指导课教学过程中存 效果。 在的问题 (三)就业指导课程形式有限。需要进一步的拓展 随着我国经济社会发展的需要，已有的高等教育人才 目前国内高校就业指导课普遍采用的教学形式，即兼 培养模式也在不断发生改变，尤其是在全社会对大学毕业 职教师在极为有限的课堂时间里利用PPrr、视频等多媒体 生就业压力持续增加高度关注的情况下，毕业生求职困难 和单位用工困难之间显然是有一定问题存在的。作为培