课程与教学暨师资与人力培训小组 - 国教署学务校安组校园安全防护科.doc

教育部國民及學前教育署所主管高級中等學校 103年度校園性別事件調查專業人員第二梯次初階培訓實施計畫 壹、依據： 一、性別平等教育法第30條第3項、校園性侵害性騷擾或性霸凌防治準則第22條規定，培訓具性侵害性騷擾或事件 二、102年月2日教育部校園性侵害性騷擾或性霸凌事件調查專業人員培訓 貳、目的 性別平等教育法公布施行後，各校性別平等教育委員會須依法設立、加強宣導學生各項申訴及維護個人權益之管道，然當一旦啟動性別案件之調查程序，案件調查是否能確實如期完成，攸關各校內部行政溝通協調、法律競合與運用、面對媒體危機應變能力、事件當事人輔導與轉介機制以及後續說服權責單位行政懲處等處理能力，為加強高級中等學校調查專業人才庫人員培訓，故訂定本培訓計畫以達下列目的： 一、培植專業人員了解校園性侵害性騷擾或 二、建立專業人員校園危機管理知能與新聞事件處理之溝通技巧。 三、提升專業人員處理校園性侵害性騷擾或性霸凌事件之行政協調能力。 四、增進專業人員了解校園性侵害性騷擾或事件當事人正確 五、促進專業人員面對行政懲處追蹤困境之處理技巧，提升其問題解決能力。 參、辦理單位： 一、主辦單位︰ 二、承辦學校：國立斗六高級家事商業職業學校 肆、研習時間與地點： 一、時間：第一場次：103年年︰600號 伍、研習課程與參加對象： 一、課程：初階培訓課程表（如附件1-1、1-2、1-3），共24小時。 二、參加對象： （一）以本署主管高級中等學校校長、學務主任、生輔組長或學校性平會委員為主要參加對象，每一場次預計招收150名。 （二）教育部國教署暨直轄市、縣(市)政府主辦性別平等教育業務相關主管或承辦人。 （三）錄取順序： １、以學校未具校園性侵害性騷擾或性霸凌事件調查專業人才庫資格人員者優先錄取；具1名者為第2順位錄取，依此類推。 ２、若報名參加人員之學校條件相同者，以私立學校、進修部（或進修學校）或偏鄉部落學校為優先錄取對象。 ３、同一學校有2人以上報名者，以校長、學務主任為優先錄取對象，生輔組長次之，性平會委員再次之。 陸、權利與義務需全程參與培訓課程，簽到不得缺課與遲到早退（每堂課遲到分鐘以上者，該堂課不計時數）。結訓後通過評量者核發。 三、上課期間，學員如攜帶電腦，請勿從事與課程內容無關之作業，並且不得使用相關網路通訊軟體（如、kype、…等），並請遵守承辦學校之規定。 一、即日起至103年11月10日（星期一）止，請一律至全國教師在職進修網登錄報名（網址：.tw），第一場次課程代碼：1668912；第二場次課程代碼：1668915。並請同時填妥參訓人員之報名表（如附件2），e-mail至承辦學校聯絡人（賴郁文主任）信箱，資料不齊及逾時者，不予錄取。 二、錄取名單將於103年11月18日（星期二）前e-mail通知，並公告於承辦學校（國立斗六家商）網站「最新消息」。 捌、承辦學校聯絡方式： 一、聯絡人：賴郁文主任 二、聯絡電話：05-5322147轉120 三、傳真號碼：05-5331917 四、E-mail：12001@.tw 玖、經費來源： 一、本活動所需經費由教育部國民及學前教育署下授委辦款項下支應。 二、惠請各學校核予參加人員公差假和課務排代，並依規定支給差旅費。 拾、本計畫辦理有功人員，依規定辦理敘獎事宜。 拾壹、本計畫陳教育部國民及學前教育署備查後實施，修正時亦同，如有未竟事宜，得適時補充修訂並通知參與人員。 教育部校園性侵害性騷擾或性霸凌事件 調查專業人員培訓修訂課程—初階課程 102.03.20 課程名稱 課程主題內容綱要 授課時數 校園性侵害性騷擾基本概念及相關法規 1.辨識校園性別事件之敏感度及專業知能 2.校園性侵害性騷擾或基本概念：相關法規之定義與比較、校園性侵害性騷擾之樣態與實例…等 3.刑法227條（包含學校處理學生發生刑法第事件注意事項 4.教育部相關函釋。 4 校園性侵害性騷擾或危機處理與媒體公關 危機管理的原則與策略 新聞事件之處理、危機溝通技巧 輔導校園性侵害性騷擾事件當事人之專業知能 對當事人法令解說及權益告知技巧。 3 校園性侵害性騷擾或處理程序及行政協調 校園性侵害性騷擾事件處理程序及相關法規 橫向分工之行政協調…等 4 調查程序中技巧之 調查人員的晤談能力、調查人員的團體動力…等 處理兒童及少年校園性侵害性騷擾或 4 校園性侵害性騷擾或事件調查程序 調查程序發動 4 校園性侵害性騷擾或懲處追蹤與行政救濟 校園性侵害性騷擾或事件行政懲處可能遭遇的困境解決之道…等 申復及救濟程序解說 4 綜合座談 綜合討論 1 1.按課程順序授課。 2.完成初階課程案件調查，參加進階訓練。  教育部國民及學前教育署所主管高級中等學校 103年度校園性別事件調查專業人員第二梯次初階培訓課程表