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寡人之于国也 孟子 通假字 （1）王如知此，则无望民之多于邻国也 （2）颁白者不负戴于道路也 （3）涂有饿莩而不知发 异读字 1，五十者可以衣帛矣 2，然而不王者，未之有也 词类活用 （1）填然鼓之 （2）是使民养生丧死无憾也 （3）王无罪岁，斯天下之民至焉 特殊句式 1．判断句 （1）是亦走也 （2）非我也，岁也。 2．倒装句 （1）则无望民之多 [于邻国]也 （2）树之[以桑] （3）然而不王者，未之有也 重点习惯句式 1．例“或百步而后止，或五十步而后止” 2．例“直不百步耳” 3．例“是亦走也” 4． 例“是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？” 例题1 1、下列有关“以”的意义和用法不同于其他三项的是 A．树之以桑 B．以五十步笑百步 C．请以战喻 D．愿得补黑衣之数，以为王宫 例题2 下列画线字解释正确的一项是 A．河内凶（有战乱） B．邻国之民不加（增加）少 C．填然鼓之（代词，代“鼓”） D．弃甲曳 （拖着）兵而走 例题3 下面画线字意义不同的一组是 A．涂有饿殍而不知发 春心莫共花争发 B．弃甲曳兵而走 斩木为兵 C．或五十步而后止 人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山 D．是亦走也 是使民养生丧死无憾也 例题4 对下列各句中“之”的分类正确的一项是 ①斯天下之民至焉 ②鸡豚狗彘之畜 ③树之以桑 ④未之有也 ⑤邻国之民不加少 A．①②⑤/ ③/ ④ B．①③⑤/ ②/ ④ C．①②④/ ③⑤ D． ①②⑤/ ③④ 例题5 下列各句中有词类活用现象的一句 A．请以战喻 B．寡人之于国也 C．王无罪岁 D．是何异于刺人而杀之 木直中绳，輮以为轮 虽有槁暴 知明而行无过矣 吾尝跂而望矣 君子生非异也 故不积跬步 騏骥一跃，不能十步 驽马十驾，功在不舍 锲而不舍，金石可镂 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者 博学而日参省乎己 劝学 木直中绳 善假于物 声非加疾也 风雨兴焉 不积跬步 功在不舍 而绝江河 非利足也 金就砺则利 筋骨之强 用心一也 輮以为轮 无可寄托者 劝：勉励 中：符合 假：借助 疾：宏亮 兴：兴起 跬：半步 功：成功 绝：横渡 利：敏捷 金：金属刀剑靠近 强：健壮 一：专一 把…做成… 藏身、托身 通假字 輮以为轮 虽有槁暴 则知明而行无过矣 君子生非异也 “輮”通“煣”，用火烤使……弯曲。 “有”通“又”。 “知”通“智”zhì，智慧。 “生”通“性”，资质，禀赋。 词类活用 （1）君子博学而日参省乎己 “名词作状语” 日：时间名词，放在动词“参省”前，作状语，当“每日、每天”讲。 （2）上食埃土，下饮黄泉 “名词作状语” 上、下：方位名词分别用在动词“食”、“饮”前，作状语，当“向上”（指在地面上），“向下”（指在地下）讲。 （3）假舟楫者，非能水也 “名词作动词” 水：作“游泳”讲。能愿动词或副词后的名词要用作动词。 其 生乎吾前，其闻道也固先乎吾 惑而不从师，其为惑也，终不解矣 古之圣人，其出人也远矣 夫庸知其年之先后生于吾乎 圣人之所以为圣~~~其皆出于此乎 今其智乃反不能及 代词，他 代词，那些 代词，指圣人 代词，指“闻道先乎吾”的人 副词，大概 指士大夫， 兴 积土成山，风雨兴焉? ???????????? 清风徐来，不波不兴?????????????? 诚如是，则霸业可成，汉室 可兴矣。 怀王怒，大兴师伐秦?????????? 乘兴而来，兴尽便返??? 发生 起 振兴 发动，调动 兴致 而 则知明而行无过矣 并列连词 君子博学而日参省乎己 假舟楫者，非能水也，而绝江河 积善成德，而神明自得 吾尝终日而思矣 递进连词 顺承连词 转折连词 修饰关系连词 （6）重要文言实词： 青，取之于蓝 而青于蓝 善假于物也 从 比 对 赵氏求救于齐 向 使不辱于诸侯 被 所谓战胜于朝廷 在 于 过秦论 掌握下列字的读音： 雍州　　　逡巡　　　销锋镝　　　瓮牖　　 氓隶　　　猗顿　　　锄耰棘矜　　非铦 长铩　　　度长絜短　　万乘　　　作难 合从　　　景从　　　　乐毅　　　蒙恬 yōng qūnxún dí yǒu méng yī yōu qín xiān shā duó xiè shèng　 nàn zòng yǐng yuè