二年级段考题目.doc

高雄市立小港國民中學102學年度第二學期第一次段考二年級國文科試題 命題老師：鄔瑋芳老師 二年 班 座號： 姓名： ※第一～三大題請將答案寫在題目卷上，第四、五大題請劃記於答案卡上。 一、國字注音：每題1分（10%） 1.「傍」地走 2.弔「唁」 3.「蝙」蝠 4.紅色朝「暾」 5.「嫵」媚 6.「 配」頭 7.「 意」入了天聽 8.朔氣傳金「 拓」 9.土「 父」 10.開「 闔」自如 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、解釋：每題2分（20%） 1.無懈可擊 2.漠楞楞 3.娉婷 4.怯怜怜 5.掛單 6.野人獻曝 7.遐思 8.十二轉 9.出郭相「扶將」 10.撲朔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 三、成語改錯：每字1分,不需依題號順序作答（10%） 1.戰戰競競 2.詠絜之才 3.視若無賭 4.老馬識徒 5.濫芋充數 6.藥石罔效 7.怒髮沖冠 8.朝三慕四 9.芒棘在背 10.風流惆儻 11.暴珍天物 12.揚湯止沸 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 四、綜合測驗：每題2分（48%） （ ）1.下列「」中的讀音何者正確？ （A）「瞠」目結舌：嗔 （B）一線「曙」光：屬 （C）鳥「瞰」：堪 （D）「糝」上金粉：糝 （ ）2.下列「」中的注音寫成國字後，何組字形相同？ （A）「 闔」第光臨/「 闔」上眼 （B）「 碩」望/橫「 碩」賦詩 （C）眼「 意」病/「 翌」日 （D）全身「 將」硬/萬壽無「 將」 （ ）3.「鳥翅初撲/幅幅相連 以蝙蝠弧形的雙翼/連成一個無懈可擊的圓」下列有關以上詩句的敘述，何者正確？ （A）「鳥翅初撲」一句，暗喻少年少女情竇初開的心情 （B）「幅幅相連」一句，描寫傘面的形狀 （C）「蝙蝠弧形的雙翼」藉傘的主題呼籲保護生態的重要 （D）「圓」一字，寫出作者想要與情人共撐一傘的心願 （ ）4.「滿開著豔紅的罌粟，在青草裡亭亭地像是萬盞的金燈」此句的修辭和下列句子所使用的修辭相同？ （A）那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 （B）有村舍處有佳蔭，有佳蔭處有村舍 （C）空氣中滿含著濃淡適宜、令人愉悅的花香 （D）嫵媚的康河也望不見蹤跡 （ ）5.以下有關樂府詩的敘述倚杖柴門外，臨風聽暮蟬……東市買駿馬西市買鞍韉南市買轡頭北市買長鞭……」 （二）江南：「江南可採蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。」 有關以上詩句的比較，下列選項何者正確？ （A）兩詩反覆吟詠的手法，皆為奔波勞苦心境的寫照 （B）江南的「田田」和木蘭詩的「唧唧」、「霍霍」皆為狀聲詞 （C）木蘭詩和江南，均代表北方民歌直爽和活潑的情調 （D）兩詩中的「東、西、南、北」，並非代表實際方位，而是表示「到處」、「四處」的意思 （ ）9.森林裡最優美的一天中，指出「臺灣低海拔的森林，不但優美而且極富特色，……只是因為我們很少去接近，也沒空去留意，更無心去關懷，而忘了森林。」此描述與下列哪一句話的含意最相近？ （A）這世界並不缺少美，只是缺少發現（法 羅丹） （B）自然是陶冶心胸的偉大學校（德 貝多芬） （C）自然是上帝最偉大的神來之筆（英 哈威） （D）對我來說，大自然一直是知識的泉源（法 羅曼?羅蘭） （ ）10.席慕容 一棵開花的樹：「佛於是把我化作一棵樹/長在你必經的路旁/陽光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望」，下列何者與這首詩的內容一樣皆含有「等待期盼」之情？ （A）新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥，忍聽林表杜鵑啼 （B）無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋 （C）懷君屬秋夜，散步詠天涼。空山松子落，幽人應未眠 （D）梳洗罷，獨倚望江樓，過盡千帆皆不是 （ ）11.木蘭詩：「願借明駝千里足，送兒還故鄉。」由上述詩句判斷，木蘭當時的心境，與下列何者意境最相似？ （A）姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 （B）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州 （C）即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽 （D）勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 （ ）12.下列有關詩人的介紹，何者有誤？ （A）自稱「右手寫詩，左手寫散文」，著有白玉苦瓜等詩集：余光中 （B）詩作風格溫柔敦厚，被譽為「永遠的青鳥」：席慕容 （C）關注新詩的推廣，著有一首詩的誕生：白靈 （D）被譽為「臺灣兒童文學先驅」，但不幸早逝的作家：楊喚 （ ）13.下關於「書信常識」的描述，何者是不正確的？ （A）書信中單字不成行。遇到人名，不宜分寫兩行，必須同行書寫 （B）書信中緘封詞，對親長用「謹緘」，對平輩用「緘」，明信片則用「寄」 （C）現代書信信紙多樣化，唯弔唁信要避免