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数学:8.2消元——二元一次方程组的解法⑸学案(人教新课标七年级下)
8. 2消元——二元一次方程组的解法⑸ 学案
学习目标
进一步体会消元思想,熟练地解二元一次方程组.
能根据方程组的未知数的系数特征,灵活运用代入法或加减法解方程组.
体会整体方法轻松解题.
重点
灵活运用代入法或加减法解方程组
活动1 基础知识复习(自主完成,组内评价)
解二元一次方程组的基本思想是_________,即将“二元一次方程组”转化为“一元一次方程”.
在二元一次方程组中,由一个方程,将一个未知数用含另一未知数的式子表示出来,再代入另一方程,实现消元,进而求得这个二元一次方程组的解.这种方法叫做___________,简称_________ .
两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程的两边相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程.这种方法叫做_______________,简称___________.
解方程组
⑴ ⑵
活动2 灵活运用代入法或加减法解方程组 体会整体方法
(独立完成下列问题,然后组内交流,说说你的思路,看谁的方法简捷)
已知那么值是( )
A.1 B.0 C.-1 D.2
变化 上题中如何求的值.
解方程组
⑴ ⑵
在充分讨论与交流后小结:
活动3 能力提升(自主完成以下各题)
若则______.
已知方程组则的值是( )
A.1 B.-1 C.0 D.2
已知关于x、y的二元一次方程组的解x与y的差为7,则m的值等于( )
A.-2 B.-1 C.0 D.-1或-2
解方程组
⑴ ⑵
拓展延伸
甲、乙、丙三种商品,若买甲4件,乙5件,丙2件,共用6 9元;若买甲5件,乙6件,丙1件,共用84元.问买甲2件,乙3件,丙4件,共需要多少元?
⑵
活动2
1.C, 2.⑴⑵
小结:对第1题不必求出方程组的解再代入求值,可直接由①-②即得①+②得从而 对第2题的⑴可直接将②整体代入①得:,对第2题的⑵,①+②得①-②得灵活运用代入法或加减法解方程组可以事半功倍.
活动3
提示两式相加 2.A 提示 两式相减 3.A 提示 ②×3-①×8 得, 4.⑴⑵
拓展延伸
解:设甲、乙、丙的单价分别为、、,根据题意,得
⑴×3-⑵×2 得
答:买甲2件,乙3件,丙4件,共需要3 9元.
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