第1课发达的古代农业课堂知识演练(人教版必修2).doc

第1课 发达的古代农业课堂知识演练（人教版必修2）古代中国农业的主要耕作方式经历了一个演变的过程。回答1～5题。 1．下列农具出现的先后顺序是(　　) ①耒耜　②青铜农具　③铁锄、铁犁　 ④耧车 A．①③②④　　　　　　 B．①②③④ C．①②④③　　　　　　 D．①③④② 【解析】　结合农耕方式和农具使用的史实判断。 【答案】　B 2．中国古代耕作方式由“刀耕火种”到“铁犁牛耕”的演变，是(　　) A．农业生产工具不断改进的结果 B．土地制度演变的产物 C．统治者调整改革的产物 D．推动经济重心不断南移的原因 【解析】　生产力的发展推动了农业耕作方式的进步，如“石器锄耕”是耒耜出现和普遍使用的结果，而“铁犁牛耕”则是春秋战国时期铁器和牛耕普遍推广的产物。 【答案】　A 3．《国语·晋语》载：“夫范、中行氏不恤庶难，欲擅晋国，今其子孙将耕于齐，宗庙之牺为畎亩之勤……”最后一句话反映的史实是(　　) A．春秋时期牛耕出现 B．春秋时期牛耕推广 C．战国时期牛耕推广 D．战国时期牛耕普及 【解析】　本题解答关键是对题干材料的准确把握，最后一句话反映牛耕情况，《国语》记载了西周中后期到春秋时期的史实，而材料其他部分反映出春秋时期的政治特征。 【答案】　A 4．下图展示的汉代耕作方法，其发明者是(　　) A．赵过 B．贾思勰 C．宋应星 D．徐光启 【解析】　结合图片可知反映的是代田法，其发明者是赵过。 【答案】　A 5．观察下图，图中的犁耕方式开始于(　　) A．春秋战国 B．西汉末年 C．三国两晋 D．隋唐时期 【解析】　从犁耕法的本义来考虑，犁耕法始于西汉，其基本特征就是二牛一人，二牛拉犁，一人扶犁，表明农业生产的发展。 【答案】　B 在中国古代，小农经济曾经起过促进经济发展的积极作用，但随着生产力水平的提高，小农经济的消极作用也日益明显。回答6～8题。 6．战国时期，以家庭为单位的个体小农经济得以初步发展的主要条件包括(　　) ①铁农具的逐步推广　②封建土地所有制的确定　③一些诸侯国扶植个体小农业的改革　④牛耕的普及 A．①③④　B．②③④　C．①②④　D．①②③ 【解析】　秦汉以后牛耕才逐步普及，故④不符合战国时期的史实。 【答案】　D 7．白居易诗《朱陈村》中“机梭声札札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采山上薪”的现象，反映了(　　) A．远古时期的采集生产方式 B．商周时期大规模简单协作生产方式 C．自给自足的个体农耕方式 D．古代耕作技术的落后 【解析】　本题考查学生从材料中提取有效信息解决历史问题的能力。由“机梭”“女汲水”“男采薪”很容易判断出这是古代的自给自足的个体农耕方式。 【答案】　C 8．下列对中国古代小农经济的评述正确的是(　　) ①有利于提高生产者的积极性　②阻碍社会分工和商品经济发展　③最早出现于商周时期　④往往导致人地矛盾突出 A．①②③　B．②③④　C．①②④　D．①③④ 【解析】　小农经济最早出现于春秋时期，而不是商周时期，因此排除含有③的 选项。 【答案】　C 9．自然经济的牢固存在是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因，能说明这一点的是(　　) ①小农经济顽强生存　②统治阶级实行重农政策　③商品经济的繁荣　④封建剥削相对沉重 A．①②③　B．①②④　C．①②　D．①②③④ 【解析】　商品经济繁荣是瓦解自然经济的因素；封建剥削相对沉重，也不利于封建社会的长期延续。 【答案】　C 10．下列有关古代中国农业发展的史实，其中因果关系对应正确的一组是(　　) A．刀耕火种→小农经济形成 B．铁犁牛耕→井田制形成 C．铁犁牛耕→小农经济形成 D．土地兼并→政府财政收入增加 【解析】　解题的关键在于学会运用生产力和生产关系的基本原理来分析和解决问题。小农经济是铁犁牛耕的产物。 【答案】　C 11．唐代诗人白居易在《朱陈村》一诗中写道： 朱陈村 徐州古丰县，有村曰朱陈。 去县百余里，桑麻青氛氲。 机梭声札札，牛驴走纭纭。 女汲涧中水，男采山上薪。 县远官事少，山深人俗淳。 有财不行商，有丁不入军。 家家守村业，头白不出门。 生为陈村民，死为陈村尘。 　　　　…… 请思考：白居易的诗反映了我国古代怎样的社会特征？ 【答案】　小农经济是一种自给自足的自然经济，是我国古代农业生产的基本模式。 12．中国作为世界农业起源的三大中心之一，有着灿烂的农业文明，据此回答： (1)黄梅戏《天仙配》中《夫妻双双把家还》的剧情反映了中国古代传统经济的基本形式是什么？ (2)水利事业的发展为中国农业的发展创造了条件，请列举古代中国在水利建设方面的三项重大成就。 【答案】　(1)自给自足的自然经济。 (2)战国时期的都江堰、郑国渠，关中农民创造的井渠，汉朝的漕渠、白渠和