第四节 酸碱中和反应（教学设计）化学鲁教版五四制2025九年级全一册.pdfVIP

第四节酸碱中和反应

一、知识目标

1.通过对酸碱反应的探究，学会借助指示剂判断物质是否发生化学反应，提高发现和提出问题的能力。

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2.认识中和反应的实质，掌握中和反应的表达式（酸+碱→盐+水）和实质（H+OH→HO），学会利用

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中和反应改变溶液的酸碱性。

3.了解中和反应在生产、生活中的应用，如医药卫生、改良土壤酸碱性、处理工业废水、调节溶液酸碱性

等。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：从宏观上观察酸碱反应的现象，如溶液颜色变化、温度变化、pH变化等；从微

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观上理解中和反应的实质是H和OH结合生成HO，建立宏观现象与微观本质的联系。

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2.证据推理与模型认知：通过实验数据和现象，推理得出酸碱能发生反应的结论；建立中和反应的模型，

运用模型解释相关化学