第五单元习作例文：尾巴它有一只猫 核心素养教案（表格式） 2026统编版语文三年级下册.pdfVIP

课题习作例文：尾巴它有一只猫

授课者：课型：新授课时：第2课时

一、核心素养目标：

①文化自信：通过学习“尾巴它有一只猫”这类充满童趣的逆向想象故事，感受中华语言文化中正

话反说的智慧与幽默，培养对母语表达多样性的喜爱。

②语言运用：通过朗读、仿说、创编“反话”句式，学习运用逆向思维进行语言表达，提升语言转

换和创造性运用能力。

③思维能力：通过理解、分析并尝试运用逆向思维（颠倒想象）进行表达，培养多角度思考问题和

创新思维的能力。

④审美创造：通过感受颠倒想象带来的新奇感和趣味性，体会语言表达中逆向思维创造的幽默美和

奇妙美。

二、教学重难点：

教学重点：理解例文内容，感受“尾巴它有一只猫”这类颠倒想象的奇妙，并学习进行简单的仿说

和创编。

教学难点：引导学生理解并初步运用逆向思维进行想象和表达，使创编的“反话”既有趣又具有一

定的合理性。

三、教学准备：

教师：制作包含《颠倒儿歌》、《尾巴它有一只猫》例文及旁注、相关图片、仿说句式范例的课件。

学生：预习例文，圈画生字；简单思考生活中哪些常见说法可以“反过来说”。

四、学习活动设计：