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第 4卷 第 4期 当代教 育理论与实践 Vo1.4No.4
2012年4月 TheoryandPracticeofContemporary Education Apr.2012
新媒体视域下高校教职工思想工作探析
彭这华
(东华大学宣传部,上海201620)
摘 要:新媒体以其信息传播便捷、快速、高效的优势,以及虚拟性、平等性等特点,给高校教职工思想政治教育带来了
前所未有的机遇。同时网络虚拟性、信息不真实、传播内容不健康、西方网络文化的冲击等使高校教职工思想政治工作面
临新的挑战。新媒体视域下的高校教职工思想政治教育应当因势利导,在充分发挥传统思想政治工作优势的基础上,不断
创新教育理念,拓展教育载体。
关键词:新媒体;机遇;挑战
中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1674—5884(2012)04—0025—03
关于新媒体 目前尚无权威定义,一般是指利用数字技 解思想政治教育客体的心理戒备和思想隔阂,可以毫无顾
术、网络技术 ,通过互联网、宽带局域网、无线通讯网、卫星 忌地表达 自己的诉求,发表 自己的见解 ,就学校和院系普
等渠道,以及电脑、手机 、数字电视等终端 ,向用户提供信 遍关注的问题展开深入交流。校方决策层可以通过 网络
息和娱乐服务的传播形态。新媒体因其具有时效性强 、覆 全面了解教职工的许多真实想法,从而作出针对性的引导
盖面广、内容丰富、交流便捷、双向互动等特点而倍受人们 和相应的政策调整。
尤其是知识群体的青睐 ,调查显示 :截至2010年 12月底, (二)新媒体有利于提高高校思想政治工作的针对性
我国网民总数达4.57亿,其中90%以上拥有大专及以上 和实效性
学历。由此可见,新媒体正 日益成为高校教职工获取和交 基于数字化、信息化、虚拟性、开放性特点的新媒体,
流信息的重要渠道。毋容置疑,这给当前高校教职工思想 突破了传统媒体信息传播的时空限制 ,略去了信息传播的
政治工作带来 了新机遇,同时因新媒体环境下网络虚拟 许多中间环节,达到了信息及时传播的功能,其快捷、方便
性、传播内容不健康、舆论导向偏颇等问题的存在,也给当 的优势凸显无遗。新媒体正是 以其显著的技术优势、巨大
前高校教职工思想政治工作带来了新挑战。在网络化和 的适应能力和广泛的适用程度,在教育方式、教育场所 、教
信息化时代,如何利用新媒体推进高校教职工思想政治教 育内容、教育途径等方面,为高校教职工思想政治工作提
育工作 ,无疑是高校必须直面的一个问题。 供了广阔的实践平台。博客、QQ群、手机短信、网络论坛
以即时性、互动性、族群化等特点,使思想政治工作更加灵
一 新媒体给高校教职工思想政治工作带来 活快捷和入脑入心,从而 日益成为高校广泛使用和备受欢
的机遇 迎的思想政治工作载体。
(一)新媒体有利于增强高校教职工中思想政治工作 (三)新媒体有利于提高高校思想政治工作的效率
的互动性 新媒体在技术支持、信息提供和信息获取等方面具有
互联网、手机等新媒体,使信息传播者与受众之间的 传统媒介不可比拟的优势,能使高校思想政治工作突破时
互动更快捷、更广泛、更 自由。高校教职工可 以通过电子 空局限,以增强德育工作的效率。首先,新媒体没有地理
论坛、新闻跟帖、网上调查等方式适时发表个人看法,思想 上的界限,教职工的德育工作可以摆脱地域的限制,突破
政治工作主体则可以根据受众的意见反馈,及
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