影响成人英语学习兴趣的原因浅析——以云南省气象部门成人函授英语教学为例.pdfVIP

2012 NO 09 Chln8 仨duoatlon lnnovetIOn Herald 影响成人英语学习兴趣的原因浅析 科教论坛 以云南省气象部门成人函授英语教学为例 苗绍慧 王灿字 (1．云南省气象培训中心 昆明 650034；2．云南农业大学 昆明 650201) 摘 要：英语作为成人教育的一门必修课，成为成人学生最惧怕的课程。由于成人学习者的个人生活经历不同，t经受过的教育背景也不 尽相同，教师在教学过程 中应充分考虑成人 学习者的各种特点。本文根据我们八年来的成人英语教学实践经验，就成人的英语学习特点． 影响成人英语学习兴趣 的原因进行分析，在此基础上总结出一些改善成人英语教学的途径 。 关键词：成人英语 学习特点 学习兴趣 改善途径 中图分类号 ：G420 文献标识码：A 文章编号：1673—9795(2012)03(c)一015O--02 随着教育制度的改革 ，我 国的成人教 这样交流是不可能 了，把希望寄托在子女 时间学 习。这是成人教育所面临的普遍 问 育规模逐渐扩大。英语是世界通用语言 ，作 身上吧 !开学上英语课的时候 ，我们大部分 题 ，若不能正确地处理好工作和学 习的关 为沟 通的技能和工具 ，各行各业 对工作人 老师通常都会给学生复习字母和音标 ，让 系 ，就不能达到好的学 习效果 。 员掌握英语的要求也越来越高，我们的社 他们大声读出来 ，单词和课文也通常会要 会已经转变为学习型、技术型社会，而学 习 求他 们开 口朗读 。很多人就不理解 了 ，问： 2影响成人英语学习兴趣的原因 型社会 目标为成人教育创造 了无限空间。 成人英语教学还要读吗?怎么教他们读呢? (1)面子的影响。 气象部门作为高科技的部 门，提升本部 门 其实 ，提高英语的听说能力，听肯定是必不 “随着年龄 的增长，人 的 自我概念 的意 职工的学历也势在必行。目前 ，气象部 门成 可少的环节，其次就是开 口和交流 。在英语 识要 比先前更成熟 。然而 ，自我概念会影 人函授学历教育的学生都来 自各州市气象 学习中，听力和阅读都属于知识的 “输入 ”， 响语言的学 习，因为 当人们努力掌握另一 局以及县级气象局 ，多数是八九十年代的 而 口语和写作则属于知识的 “输 出”。很多 门语 言时 ，他们就会犯错误 。自我概念越 老中专生 ，工作 已有一二十年 ，英语基础较 学习者片面地强调 了知识的 “积 累”，而忽 多 ，就越 怕丢脸，最后就 只好不开 口了。”3[1 差，水平不一 ，英语 的学 习和掌握由于 自身 视 了 自己动嘴来说 的必要性 。英语作为交 在我们 的函授学生 中，有很大_部分学生 的特点 ，遇 到了不可避免的困难 。如 ：工作 流的工具与数理化等 自然学科最大的区别 是基层的主要领导 ，曾经有一个班共59名 忙无法保证足够的学习时间，单词记不住 ， 就在于：它不是你 “懂还是不懂”的问题 ，而 学生，就有25名是县局的局长，占该班学生 学 习动机不 明确和语言焦虑等。成人如何 是 “能否熟练应用”的问题 !“学英语光听懂 总数的42．4％。当然，这些局长在工作岗位 解决英语学习中所遇到的这些问题 ，就成 没有用 ，必须要动嘴练 !英语学习就是一个 上可以说是雷厉风行 ，一手遮天，而在 当学 了提高英语学 习效 果的关键 所在 。 体力活!”】{艮多学习者觉得 自己英语不够 生的过程中，表现得不一定好，为了保持在 流利 ，因而在生人面前羞干启齿 。事实上 ， 职工心 目中的威严形象即保住面子 ，所以 1成人英语学习的特点 对于大多数人而言 ，交流 只是为 了传递思 就选择不开 口的保 险做法。 (1)记忆力下降，理解能力增强。 想，不需要 多么高深莫测 的表达 。 (2)母语的影响 。