我们所说的“质量”.pptVIP

写一写: 它们之间的关系？ 那么一千克的物体质量有多大呢？ “一千克”这个标准是怎么规定的？ 科学家说：这么多苹果的质量加起来肯定很大。 我们会说：这些苹果的质量真好。 我们所说的“质量”和科学家所说的“质量”含义是一样的吗？ 一切物体都是由物质所组成的。 1、质量：物体含有物质的多少。 m 从小到大： 毫克-------- 克 --------- 千克 ------- 吨 1000 1000 1000 mg g kg t 常用（国际）单位： 有哪些质量的单位？ 1公斤=____克 1公斤=___斤 1两=____克 1吨＝____千克 1千克＝____克 1克＝_____毫克 1000 1000 1000 2 1000 50 比一比: 以下质量单位会换算吗？ 了解：不同物体的质量尺度 1041 1024 105 10 10-2 10-23 10-31 一个鸡蛋的质量约50____ 一本科学书的质量大约250___ 一头大象的质量大约6____ 一个中学生的质量50_____ 克 克 千克 吨 一张邮票质量约50______ 毫克 =________毫克 =______克 =______千克 =_________毫克 =_______千克 0.05 0.25 5×104 5×107 6×103 1.这个铅球我从金华带到天台，那它的质量有没有改变？ 那如果用神舟飞船带到太空去呢？ 2.如果我给这个铅球加热，质量会不会改变？ 熔化成铁水，质量会改变吗？ 再把它重新铸造成一个立方体，质量有改变吗？ 3、当物体的 发生改变时，质量不变。 形状、 状态、 位置、 温度 即物体的质量是由______________________决定的 物体本身所含物质的多少 质量是物体本身的一种属性。 1、日常生活中测量物体质量工具有哪些? 4、质量的测量 电子秤 磅秤 杆秤 体重秤 托盘天平 实验室测量质量的工具： 托盘天平 物理天平 满分有我，平板见分晓 分度盘 指针 底座 游码 平衡螺母 左盘 右盘 横梁标尺 砝码及砝码盒 镊子 托盘天平及砝码 活动：观察天平的构造 满分有我，平板见分晓 如何称量苹果的质量。 1）：“放”： 天平放平 2）：“归”： 游码归零 3）：“调”：左偏右调,右偏左调（哪 边轻往哪边移） 4）：“称”： 左物右码、先大后小、 最后移游码 5）：“读” 左盘＝右盘+游码 6）：“收”：物码归原 1 砝码的示数 2 游码的示数 60 g 2.2g 3 将其相加得最终质量 62.2 g 物体的质量是多少? 课堂练习: 概念 标准 工具 使用方法及注意事项 1 、质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰 的质量是 ______千克．如果1kg的水全部变成水蒸气， 则水蒸气的质量是_______千克． 1 1 2、质量为5500mg的物体，它可能是（ ）． 　　A．一只羊的质量 B．一块橡皮的质量 　　C．一本科学书的质量 D．一个鸡蛋的质量 B 3、在“用天平称物体质量”的实验中，小林同学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 D 4、在使用天平称质量量时，下列操作不规范的是（ ） A.用镊子夹砝码，以免砝码生锈。 B.待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘。 C.在测量中，调节横梁上的螺母，使指针指到分度盘的中央，然后读数。 D.不用天平测质量过大，超过天平称量范围的物体。 C 5、某同学用一架调节号的托盘天平测一本书的质量，天平平衡时，右盘上的砝码为： 100克一个，20克砝码二个，10克砝码一个，5克砝码一个。游码位置如图所示：则这本书的质量为 （ ） A.153.8克 B.156.2克 C.153.6克 D.156.4克　　 　　 B 1、完成课后练习P133 T1、T2 2、完成作业本相关内容 3、思考：如何测量一张邮票的质量。 认识托盘天平的结构 底座 右盘 分度盘 指针 平衡螺母 游码 横梁标尺 左盘 国际千克原器介绍： 1878年，用铂铱合金制成“国际千克原器”