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现在,美国已经在38所大学建 新全面扩展。目前护理研究选 血管外科、急危症监护等方面
立 了转化医学研究中心 ,在 题来 自实践的多,护理器具的 护理科研取得了瞩 目的成就,
2012年 以前将会达到60个 以 研究和改革多,选题面窄易造 有不少项 目受到国际的重视 。
上。每年仅NIH资助转化医学 成重复,且与医学转换联系甚 护理教学的创新是让护士在学
研究经费就达5亿美元;英国 少。在研究设计方面多无科研 习中接触新的理论和前沿知
亦 已投入4.5亿英镑用于转化 设计或设计不完善,无统计学 识,能深化思考提出疑问,同
医学研究。欧洲共 同体为此 处理或统计学知识使用不当, 时理论联系实际,将教学内容
计划投入60亿欧元 。2010年 使研究成果的科学性受限。护 真正的消化吸收并升华进入 自
美国奥 巴马政府更加大 了转 理研究的成果与临床缺乏交流 己的知识储库。对于将来的临
化医学的投入,企业和药厂投 或交流的形式单一,许多有价 床实践来说,这些课堂中的理
入就更大。 值的成果并不为广大护理人员 论知识不但可以成为认识问题
所知,造成研究成果不能有效 的基础,还可以展开另辟蹊径
二、I临床护理研究与 的运用于护理实践并推动护 的思索和解决实际问题。因为
医学转换的联系 理事业 的发展,从而失去了 世界在发展 ,护理也需要发
研究的价值 。因此,医学转 展,很多理论随时可能被推
护理研究是提高护理工 换理念提示 了护理研究应与 翻,我们无须将知识生硬的塞
作质量,促进学科不断发展的 护理实践相结合,服务于临 给学生,而是让她们有选择的
关键。在过去的几十年中,我 床护理的需要。 接受并延伸,成为有创新求学
国护理研究取得 了长足 的进 意识,增强实践动手能力、判
步,对护理实践起到了一定的 三、刨新临床护理研究 断分析能力、解决实际问题的
推动作用。护理科研范围扩 能力、语言沟通能力、思维能
大,我国护理科研涉及到以下 (一)护理教学的创新 力等综合能力的新型护士,满
几个方面的课题:①基础护理 1984年我 国陆续在全 国 足护理研究的需求。
的研究;②专科护理的研究, 12所高等院校成立护理系,护 (二)护理研究人员培
特别是一些新的诊疗技术护理 理研究课程己逐步纳入教学计 养的创新
的研究;③护理管理的研究, 划 ,成为必修课 。1998年出版 长期以来护理研 究人员
特别是借鉴国外先进的护理管 了护理研究课程的统编教材, 的重点培养一直处于基础现
理经验的研究;④护理心理的 并在护理系毕业班开设专题培 状,没有高水平的突破 。原因
研究;⑤社区护理的研究;⑥ 训内容,使护理专业学生在科 是医院重视的是临床对护士的
护理教育的研究;⑦护理伦理 研和书写论文能力方面打下了 需求,而不是护理研究人员。
及法律方面的研究;⑧护理设 良好的基础 。1992年 以来部分 而长期以来我国护士教育以中
备及手段的研究,以及护理技 大学护理系创立 了护理硕士学 等护理教育为主体,学历低,
术操作等方面的心得体会。。 位教育,开始培养更高层次的 知识面狭窄,科研知识缺乏,
说明我国护理科研范围已从临 护理科研人才 。总之,我 国 科研能力差,加之护理人员长
床到社会,从医院到社区,从 护理科研虽然起步晚,但 已有 期从事超负荷工作,精力严重
教学到管理,从生理到心理, 了长足的进步,尤其在烧伤、 疲困,无暇顾及科研,造成参
从传统技术到新技术及技术革 断肢 (指)再植、显微外科、心
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