专科院校学生诚信教育的问题分析及对策研究.pdfVIP

V01．3O 2012 No．8 专科院校学生诚信教育的问题分析及对策研究 李绍朋，李春英 (中国医科大学高职学院，辽宁 沈阳 110001) 关键词：诚信教育；专科院校学生；问题分析；对策研究 否形成优良品质的重要因素。但现在的—些父母，常常毫无忌讳 中图分类号：G455 文献标识码：A 的带着学生出席各种应酬场合，不顾学生的身心健康，做违背诚 文章编号：1671—1246(2012】08-0014-02 ． 信的事，让学生过早地接触到不良的社会风气 ，在其心灵中自 然产生了用非正常的手段获取利益的概念。在这样的父母影响 1专科院校学生诚信品质下降的原因 下，学生受不到真正的诚信教育，为其今后的诚信教育形成了 诚信，顾名思义，就是诚实、守信，言行一致，实事求是，忠 不利的因素。 诚地履行 自己的诺言01。从哲学的意义上说，诚信既是一种世界 虽然我国的教育正在从应试教育向素质教育转变，但很多 观，又是一种社会价值观和道德观；无论对于社会抑或个人 ，它 专科院校在评选 “三好”学生、优秀学生干部时，往往还是将学 都具有极其重要的意义和作用。孔子曾经说过：“人而无信 ，不 生的分数作为考核学生的基本标准。大部分专科院校的教师或 知其可也。大车无，小车无，其何以行之哉?”哄意思是一个人 多或少存在着重智轻德的现象，忽视了对学生做人的基本素质 要是丢失了信誉 ，那么这个人将不知道如何在这个世界上度过 教育。试想—个没有任何诚信可言的学生，即便有过人的才华， 他的一生，这就好比大车没有轮子、小车没有轮子一样，无法前 但是对于社会和国家来说也是没有任何价值的，而且他在某些 行。这句话给我们的启示就是：人若不讲信用，在社会上就会失 方面的造诣越深，对社会的危害性可能就越大。 去立足之地，任何事情都做不成。目前专科院校中屡屡出现的诸 专科院校的学生在校学习期间，有大部分时间是在校园中 如考试作弊、成绩造假、寝室物品丢失、求职履历造假、拖欠助 度过的，这期间学生诚信品格的形成与建立和专科院校的教师 学贷款等现象，已经向我们发出了严重的警告信号 ：部分专科 有着密不可分的关系。面对当今专科院校的毕业学生就业压力 院校学生正在将丢失诚信作为成功的捷径，他们的诚信品质正 大和就业困难的形势 ，大部分专科院校开设的课程往往是重视 在偏离正常的轨道，笔者认为造成这种现象的原因主要有以下 专业知识(如计算机和英语的等级考试等)方面的学习，而忽视 两点。 了对素质教育和诚信教育等相关课程的开展。并且他们认为素 1．1社会经济的快速发展所带来的囊面影响 质教育就是多举办些诸如运动会、画展、文艺汇演等活动，而专 当今时代 ，是经济全球化的时代 ，国内外的联系在不断加 门针对学生的人际交往、道德品德的形成等课程或活动却屈指 强，中国也正处于从计划经济向社会主义市场经济转型的时期网， 可数。此外大部分专科院校教师和辅导员的素质良莠不齐，诸 很多市场体制还不够完善 ，制度还不够健全，尤其是适应市场 如教师上课迟到、辅导员评优不公等现象时有出现。诚信教育 经济需要的诚信 ，包括职业信用、政治信用、伦理信用、法律信 的落后正是导致专科院校学生步入社会之前无法养成 良好诚 用、经济信用乃至更细分的商业信用、银行信用、消费信用等， 信品质的原由之一。因此，专科院校学生是否具有诚信在很大 还没有全部成为人们的自觉行为。这就导致社会中出现了一些 程度上取决于父母和专科院校教师的影响和教育。 负面的影响。如