重基础 抓实践 利用多种资源提爿SolidWorks课程教学效果.pdfVIP

信息技术 InformationTechnology 重基础 抓实践 利用多种资源提升 SolidWorks课程教学效果 刘雪美 苑 进 张晓辉 (山东农业大学机械与电子工程学院 山东 ·泰安 271018) 摘 要 SolidWorks是一门研究用计算机图形软件Solidworks进行三维实体造型的课程，软件本身逐渐成为理工科 大学生必须掌握的一个工具。文章对 《solidwbrks》课程的教学内容、实训教学和资料库和考试方式的设计进行了研 究，取得了较好的教学效果。 关键词 SolidWorks 教学 实训 考核 中图分类号：G424 文献标识码：A FocusontheBasis，GraspthePractice，Useavarietyof ResourcestoEnhanceSolidW orksTeachingEffect LIU Xuemei，YUAN Jin，ZHANGXiaohui (SchoolofMechanicalandElectronicEngineering，ShandongAgriculturalUniversity,Taian，Shandong271018) Abstract SolidWorksisthecourseofastudyonusingcomputergraphicssoftwareSolidworks3Dsolidmodeling，software itselfisbecomingatoolofscienceandengineeringstudentsmustmaster．TheSolidW0lrkscourse，coursecontent，training teachinganddatabasedesignandexaminationofreserach，hasachievedgoodteachingeffect． Keywords SolidWorks；teaching；practice；assessment 0引言 在教学内容的整合上就要狠下功夫。首先，要重基础，在课程 随着计算机技术的发展，对于理工科大学生来说，熟练掌 学习中，要让学生了解计算机辅助设计的概念和现代CAD系 握一门三维机械CAD／CAM 软件是十分必要的。目前，这类 统的构成与特点，理解尺寸驱动、变量驱动、约束、关系式等参 CAD软件主要可以分为三类：一是高端CAD／CAM，如法国 数化设计思想的基本概念，掌握SolidWo~s软件中绘制草图、 DasssaultSystemes公司的CATIA，美国EDS／Uni-graghics公 标注，修改，命名和链结尺寸、标注几何关系、使用方程式和系 司的I-DEAS；二是中端如 SolidWorks，Solidedge以及Auto- 列零件设计表等参数化设计技术的操作，理解基于特征的实 desk公司的MDT和 Intentor：三是低端 CAD，CAM，如Auto- 体造型的设计思想和特征、轮廓、基体、凸台、路径等相关的基 desk公司的AutoCAD。中端 CAD／CAM 系统的SolidW0rks 本概念，掌握SolidWorks软件中拉伸、旋转、扫描、放样、抽壳 一 般对计算机硬件要求相对于高端CAD／CAM系统的软件要 等常用特征的基本操作并能灵活应用于实体造型，理解装配 低，而且相对于低端CAD／CAM系统功能要强大很多，又加之 造型的基本概念和设计方法，掌握SolidWorks软件中装配体 SolidWorks软件具有易掌握、上手快的优点，故SolidWorks在 的配合、简化以及爆炸装配视图生成等有关零件装配的基本 工程院校教学中被广泛采用，而且在工程实际中也有着十分 操作，掌握由实体模型生成标准工程图纸和出详图的基本操 广泛的应用。 作。其次，精选课堂案例，帮助学生搭建构思过程