对公安院校学生思想政治教育队伍专业化思考.docVIP

对公安院校学生思想政治教育队伍专业化思考中共中央、国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，辅导员、班主任是开展大学生思想政治教育的骨干力量，要采取措施，着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。由此可见，国家不仅非常重视大学生的思想政治教育，而且为加强大学生思想政治教育专职队伍建设指明了方向。 一、公安院校思想政治教育的重要性和必要性 多年以来，公安院校注重加强思想政治教育，并且培养对象是未来的人民警察。公安院校的大学生应该具有更高的思想政治水平和道德情操，因为他们在未来的公安工作中，要与形形色色的犯罪分子作斗争，如果没有坚定的政治立场和坚强的意志品格，很难胜任公安工作。由此可见，公安机关的性质和所承担的政治和社会责任，决定了公安院校培养的人才，首先必须在政治上忠诚可靠。公交部还专门召开了加强和改进公交院校大学生思想政治教育工作会议，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，切实做好公交院校大学生思想政治教育工作，努力培养政治上忠诚可靠的公安专门人才。因此，加强公安院校大学生思想政治教育具有十分重要的意义。 二、公安院校专职大学生思想政治教育队伍的现状 思想政治教育工作具有很强的专业性和灵活性，要求从事这项工作的人员是掌握思想政治教育特点与规律的专门队伍。公安院校的思想政治工作对于国家的长治久安起着非常重要的作用，但目前，在公安院校从事这项工作的队伍现状却令人担忧，存在着很多问题，影响到了公安院校的思想政治教育工作。这些问题主要表现在： (一)专业素养不足，综合素质有待于提高 学管干部的职责要求学生管理工作者不仅要具备专门的教育工作能力和相应的思想政治教育基础知识，还要具有教育学、心理学、管理学、社会学等相关学科专业背景知识。但目前，在公安院校从事学生思想政治教育工作的同志大多数是年轻教师，缺乏实际思想工作的锻炼和一个思想政治教育工作者必备的基本知识。 (二)日常事务繁忙，工作具有盲目性，缺乏理论指导 公安院校实行警务化管理，比起其他院校来说，日常事务更是纷繁复杂，工作上疲于拼命，深入思考不多，缺少深层次的理论学习和研究，工作中缺乏理论指导，抓不住重点，缺乏计划性和创新精神。 (三)工作有功劳，无成就。地位边缘化 目前，学生思想政治教育工作还没有上升到科学的范畴，缺乏相对专业、清晰的分工，造成“谁都可以做”的假象，工作效益、效果不易评估，虽然学管干部的工作非常辛苦，但切身利益却得不到应有的重视，地位被边缘化，挫伤了他们的工作积极性。 (四)有队伍，不稳定，发展离散型 当前在公安院校，除了少部分教师专职从事思想政治教育工作以外，大部分老师虽然在一定时期内(如3～5年)专职从事该项工作，但把思想政治教育工作作为终身职业的不多，不少院校对这支队伍只重使用，不重培养，造成队伍人员不安心，流动性大。 三、打造公安院校思想政治教育专业化队伍的思路 公安院校学生思想政治工作专业化建设的内涵主要包括两个方面：一是学生思想政治工作内容体系的专业化：二是学生思想政治工作队伍的专业化。其中，学生思想政治工作队伍的专业化是实现学生思想政治工作目标的重要保证。公安院校要打造专业化的思想政治教育队伍，应该从以下几个方面着手： (一)对学管干部进行专业化培养 专业化的内容主要包括以下方面： 第一，提高理论素养。政治性是思想政治教育工作的根本属性。学管干部要用马克思主义的立场、观点和方法来分析、解决学生的思想问题和实际问题，使思想政治教育工作的内容和要求落实到学生学习、生活之中。 第二，增强职业精神。为了更好地感染和带动学生，学管干部要从思想上认同和热爱其工作岗位，树立职业信念。要具备高尚的道德情操、奉献精神和职业道德，以身作则、言传身教。 第三，熟悉专业知识。思想政治教育是一项复合型的工作，需要以多种学科为基础，既包括思想政治教育相关知识，也包括与思想政治教育原理和方法相关的一系列入文学科知识。 第四，掌握实践技能。要做好大学生的思想政治教育工作，有许多途径和方法，学管干部要善于运用谈心、专题教育、课堂教育等方式，了解学生思想动态，引导学生发展。 (二)优化学管干部成长环境。培养他们的职业成就感 为了激发学管干部的工作积极性，解除他们的后顾之忧，培养他们的职业成就感，可以从以下几个方面着手： 第一，建立学管干部职级制，提高他们的工资待遇。学管干部工作强度大，但收入比较低，也缺乏身份认同感。为了解决这个问题，要采取各种措施，为他们搭建实现人生价值的平台，使他们产生事业归属感。例如，把学管干部队伍纳入学校人才建设的整体规划，实行学管干部职级制；设立学生思想政治教育工作专项研究基金，支持和鼓励他