- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
简单随机抽样教学目标正确理解随机抽样的概念会描述抽签法随机数表法的一般步骤能够根据样本的具体情况选择适当的方法进行抽样教学重难点教学重点正确理解简单随机抽样的概念会描述抽签法及随机数法的步骤能灵活应用相关知识从总体中抽取样本教学难点简单随机抽样的概念抽签法及随机数法的步骤教学过程情境导入根据国务院的决定我国于年月日进行了第五次全国人口普查的登记工作近千万普查工作人员投入到了艰苦繁重的工作中结果显示至普查日期为止我国人口总数为万上面的例子是一个统计上的典型事例它用到了什么统计方法它有什么优缺点你有
2.1.1简单随机抽样
【教学目标】:
1.正确理解随机抽样的概念,会描述抽签法、随机数表法的一般步骤.
2.能够根据样本的具体情况选择适当的方法进行抽样.
【教学重难点】:
教学重点:正确理解简单随机抽样的概念,会描述抽签法及随机数法的步骤,能灵活应用相关知识从总体中抽取样本.
教学难点:简单随机抽样的概念,抽签法及随机数法的步骤.
【教学过程】:
情境导入:
1.根据国务院的决定,我国于2000年11月1日进行了第五次全国人口普查的登记工作。近千万普查工作人员投入到了艰苦繁重的工作中,结果显示至普
文档评论(0)