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中考政治分析说明解题——基本步骤和思路 Ⅱ、解答分析说明题的心态 答：(1)乐于帮助他人，敢于承担责任。(2分) (2)①理解、宽容他人：②换位思考，与人为善。③欣赏他人，赞赏他人。(3分) (3)对小魏的看法：(3分) ①他及时帮扶老人等行为，是积极维护他人生命健康权的表现，是正义的行为。 ②敢于负责任。当他被大家指责时，他没有推卸责任，而是主动承认错误。 ③做到理解和宽容他人。小魏对同学们的指责，表示内疚并道歉。 对班长的看法：(3分) ①能自觉维护班集体的荣誉和利益。班长能从班集体利益出发，敢于指出小魏同学的违纪行为，是维护集体利益、具有高度的责任感和正义感的表现。 ②做到理解和宽容他人、欣赏他人。班长能够主动向小魏道歉，并认可小魏的做法，表现出他宽容豁达的胸襟。 例二：“漫画”型题目 解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好“三看”。 (1)看标题。标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。标题对理解漫画寓意也起导向和引领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。 看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。 (2)看文字。漫画中的语言往往言简意赅，一字干金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用，它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。对画中的语言文字，要用心琢磨，细心品味。 (3)看画面。漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的真正寓意所在。所以，在观察漫画时，要认真观看漫画的画面，特别是看漫画的夸张之处。 （1）材料一说明我国绝大部分城市严重缺水、水资源形势严峻。 材料二说明水资源浪费和受污染严重。（4分） （2）原因：①随着我国工业化和城镇化的发展，用水量越来越多； ????? ②公民和企业缺乏环保意识，政府及其有关部门监管不力，生活和工业废水排放没有规范，没有形成良好的环保习惯和社会氛围（3分） （3）建议：①国家要坚持保护资源和环境的基本国策，实施可持续发展战略；完善环境保护的法律法规，加大环境保护执法力度，打击破坏环境的违法行为；（2分） ②全体公民和相关企业要提高环保意识、增强法制观念；依法履行保护节约资源和保护环境的基本业务，落实环保行动。（1分） ③中学生要增强环保意识，吧环保行动落实到日常生活中，如节约用水、积极参与垃圾分类、向身边人宣传环保知识等等。（1分） 例三：“图表”型题目 解题方法： 首先要注意看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容； 其次要做到“三比 ”； （1）横向比。把同一横栏的数字作比较。 （2）纵向比。把同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。 （3）综合比。就是把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。 最后，还要注意到图表下面的注释。 31．答：（1）材料一、材料二体现我国实施科教兴国、人才强国战略。(2分) （2）①国家制定人力资源开发主要目标和科技规划主要指标，为落实科教兴国和人才强国战略指明了方向，注入了动力。(1分)②有利于发展教育事业，从根本上提高整个中华民族的整体素质。有利于加快把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。(2分)③有利于促进科技的发展，增强我国的综合国力和国际竞争力。有利于加快科技创新和教育创新，建设创新型国家。(2分) （3）①珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，提高自身的教育科学文化素质。②树立科学的精神和终身学习的观念，具备终身学习的能力，促进个人的可持续发展。③培养创新意识，提高创新能力，做创新型人才。④勤动手、动脑，多参加科技小发明、小创造等社会实践活动。⑤增强社会责任和使命感，将个人前途与国家民族的命运联系在一起。(4分) * 2015-5-31 Ⅰ、当前试题的主要特点——开放性 （不局限于书本内容） 一般是以现实生活和社会中的热点问题作为背景材料进行命题。考生要根据所学有关知识结合材料作出正确的解答。 Ⅲ、开放性试题的解题 基本步骤： “审” “联” “构” “组” （审题。最关键的一步。） （联系课本、材料和实际。） （构建解题的思路，初步拟定答案的大纲和要点） （组织答案。根据解题思路和答案要点，按照一定的答题规范，进行真正意义上的答题。） 一、如何审题？ （一）审设问√ （二）审材料 审完设问一般就明确试题的主题了，这是认真审阅材料有利于验证初步确定的主题是否准确。 再者，只有对材料作正确的归纳和理解并融入答案中，才能取得高分。 一、如何审题？ （一）审设问 1.审设问的类别 “是什么”（含义、内涵、内容、形式、表现、本质等） Wha