在妈妈的肚子里 幼儿园中班社会教案.docVIP

　在妈妈的肚子里（社会）一、 设计思路： ? 随着我的肚子逐渐隆起，小朋友的好奇也日渐升温。他们常常会驻足在我身旁，一会儿听听，一会儿摸摸，还问些奇奇怪怪的问题。于是，我们根据小朋友们的兴趣需要开展了主题活动：“我”，活动“在妈妈肚子里”就是在主题背景下的一次学习活动。本次活动有机综合了常识、语言、音乐等内容，意在培养幼儿的探究意识，鼓励他们积极探索自己在妈妈肚子里的生长过程，了解妈妈怀胎十月的辛苦，从而进一步激发小朋友爱妈妈的情感。 ? 二、活动要求： ? 1、通过看看、讲讲、唱唱、跳跳等不同表现形式，引导幼儿想象自己在妈妈肚子里的生长过程，体验生长的快乐。 ? 2、鼓励幼儿改编歌词并用动作表现出在妈妈肚子里干什么，提高幼儿想象力。 ? 3、了解妈妈怀胎十月的辛苦，激发幼儿爱妈妈的情感。 ? 三、重难点： ? 重点：通过看看、讲讲、唱唱、跳跳等不同表现形式体验在妈妈肚子里生长的快乐，激发幼儿爱妈妈的情感。 ? 难点：鼓励幼儿合作仿编歌曲。 ? 四、活动准备： ? 关于小宝宝在妈妈肚子里（从受精到逐渐长大）的图片若干、音乐磁带、录音机。 ? 五、活动流程：看看讲讲 —— 大胆提问 —— 创编歌曲 ? 六、活动过程： ? （一）看看讲讲：在妈妈肚子里 ? T：“我们的区域活动中有很多关于“在妈妈肚子里”的图片，我知道小朋友都很想了解小宝宝在妈妈肚子里是怎么