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浙美版一年级美术第一册教案（总第 课时） 课题 2、有形的世界 课型 绘画第一课时 日期 年 月 日 上下 午 第 节 教具 各种生活中的物体，图片 教 学 目 标 直观和认识各种常见的基本形，初步认识各种形状。 继续学习油画棒和彩色水笔涂色、画线的方法，学习各种简单组合形。 3、激发学生用各种基本形去观察、描绘生活中的不同物体的兴趣，培养对形的审美感受力。 重点 难点 认识基本形，并用基本形画或撕贴身边的物体或景象。 用基本形去观察、理解生活中的基本形组合的物体。 教 学 过 程 备 注 趣味导课，初步感受基本形。 触摸、猜谜和画画，趣味导入新课。 结合生活，深入观察，感受不同基本形的特征。 让学生按小组观察实物的各种基本形，深入感受各种基本形以及特征。 让学生在教师准备的模具中找出与实物相对应的基本形，并说说特征。 结合“生活中的基本形”课件说说有关基本形的有趣故事，让学生感受生活中更多基本形及特征。 抓住特征，探究表现方法，激发撕画兴趣。 让学生探讨如何画好生活中所观察到的各种基本形，分析启发学生用弧线画圆。 分组黑板上进行比赛，看谁画得多， 抓特征明显。 让学生进一步在黑板上记忆想象添画基本形。 进一步启发学生用撕纸的方法撕出基本形，探讨怎样用长方形彩纸撕出各种基本形，感受画画方法。 撕撕、画画喜爱的各种基本形，进行记忆想象。 鼓励学生大胆进行撕、画练习。 请学生对自己撕画的基本形进行添画练习。 趣味展示、评价。 展示学生的撕画作品。 拓展学习： 教师总结，欣赏擅长用基本形画画的艺术家的作品。开拓视野，布置下节课的准备工具。 初步感受 深入观察 直观欣赏 特点抓住 评价中学生大胆发言 板书设计： 课后反思： 浙美版一年级美术第一册教案（总第 课时） 课题 2、有形的世界 课型 绘画第二课时 日期 年 月 日 上下 午 第 节 教具 各种生活中的物体，图片 教 学 目 标 直观和认识各种常见的基本形，初步认识各种形状。 继续学习油画棒和彩色水笔涂色、画线的方法，学习各种简单组合形。 3、激发学生用各种基本形去观察、描绘生活中的不同物体的兴趣，培养对形的审美感受力。 重点 难点 认识基本形，并用基本形画或撕贴身边的物体或景象。 用基本形去观察、理解生活中的基本形组合的物体。 教 学 过 程 备 注 复习旧知识，导入新课。 请学生说说、画画和撕撕已认识的各种基本形，可用比赛的形式比比哪位同学好。 摆摆玩玩，游戏导课。 出示一副七巧板，让学生拼出各种物体的形状。 教师导入新课。 观察感受，探究认识，启发想象。 初步感受：观察上海浦东的图片，让学生观察，说说哪些建筑物是由哪些基本形组成。 深入感受、探究：生活中许多物体都是由各种基本形组合起来的。观察分析，得出结论。 发散学生思维，启发学生大胆创新。 欣赏感受，激发尝试。 欣赏儿童作品。感受基本形。 欣赏大师作品，进一步感受艺术品中利用基本形进行创作表心的手法，激发学生创作的欲望。 小组合作，撕拼画练习。 让学生分小组，把自己撕成的各种基本形在桌面上进行组合、想象练习。 选择拼图画面，小组合作，把它添画完整。 首先让学生选择自己擅长的表现手法，画记忆或想象中的基本形，然后小组合作，最后把画组合在一起，最后拼成一张大作品。 展示、自评。 出示课题，拓展教学。 复习旧知识 通过游戏拼图进行认识，复习各种形状 实物展示，直观教学 欣赏自己及大师作品， 进一步了解 小组合作，拼图练习。 板书设计： 课后反思：