最新人教版七年级上数学1.2.4绝对值课件虞福中.pptVIP

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最新人教版七年级上数学1.2.4绝对值课件虞福中

1.2.4绝对值 什么是数轴? 0 -4 -3 -2 -1 3 2 1 1个单位长度 原点 正方向 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。 0 -4 -3 -2 -1 3 2 1 -3 +3 原点 在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点 的两侧,并且与原点的距离相等。 在数轴上,离开原点的距离有4个单位的数是( ) +4和-4 -10 两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10km,到达A、B 两处. 2.它们行驶的路程(线段OA、OB的长度)相等吗? 1.它们的行驶路线相同吗? O 10 A B · · 情景引入(探索新知) 答: (1)线路不同,一辆向东,一辆向西; (2)行驶的路程相同的,都是10km. 在数轴上找到-5,5,- -5在数轴上对应的点到原点的距离为( ) 5在数轴上对应的点到原点的距离为( ) 0到原点的距离是( ) -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 M G H -5 P 小 结: 在实际生活中,有时存在这样的情况,无需考虑数的正负性质,比如:在计算车所跑的路程中,与车跑的方向无关,这时所走的路程只需用正数,这样就引进了一个新的概念———绝对值。 数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的绝对值.记作|a|.读作:a 的绝对值(a可以取一切有理数.) 定义 ∵ -4到原点的距离是4, ∴ -4的绝对值是4,即|-4|=4; 又:4的绝对值是4,即|4|=4。 注意:绝对值实际上是一个距离的概念。 │-4│=? 1 0 -1 -2 -3 -4 4 3 2 -5 5 4 例1:求下列各数的绝对值: 解: 应用深化知识 小小测试: 原数 倒数 相反数 绝对值 0.8 -0.8 1 7/8 -1 7/8 1 -1 0 小小测试: 思考:通过刚才的练习,你有什么发现? 原数 倒数 相反数 绝对值 0.8 10/8 -0.8 0.8 -0.8 -10/8 0.8 0.8 1 7/8 8/15 -1 7/8 1 7/8 -1 7/8 -8/15 1 7/8 1 7/8 1 1 -1 1 -1 -1 1 1 0 无 0 0 总结 1、一个正数的绝对值是它本身 2、一个负数的绝对值是它的相反数 3、零的绝对值是零 (1)如果a>0,那么|a|=a (2)如果a<0,那么|a|=-a (3)如果a=0,那么|a|=0     即 例2.求下列各数的绝对值: 解: |-4.75| = 4.75 |10.5| = 10.5 例3.化简: 解: 例4、求绝对值等于4的数 。 解:①从数字上分析 ②从几何意义上分析: 注意:说明符号“∵”读作“因为”,“∴”读作“所以” ∵数轴上到原点的距离等于4个单位长度的点 有两个,即表示+4的点P和表示-4的点M ∵|+4|=4, |-4|=4 ∴绝对值等于4的数是+4和-4 ∴绝对值等于4的数是+4和-4 P -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 4个单位长度 4个单位长度 M · · 应用深化知识 互为相反数的两个数的绝对值相等. (1)一个数的绝对值一定是正数。 ( ) (2)一个数的绝对值不可能是负数。 ( ) (3)互为相反数的两个数,它们的绝对值 一定相等。 ( ) (4)绝对值是同一个正数的数有两个,且 它们是互为相反数。 ( ) 思考 (1)任何一个有理数都有绝对值吗?如果有有几个? 任何有理数都有唯一的绝对值 (2) 有没有绝对值是-2的数? 没有,因为任意一个数的绝对值总是正数或0,不可能是负数 (3)互为相反数的两数绝对值有什么关系? 相等 (4)绝对值等于它本身的是什么数呢? 非负数 练习:回答下列问题 ①一个数的绝对值是它本身,这个数是什么数? ②一个数的绝对值是它的相反数,这个数是什么数? ③一个数的绝对值一定是正数吗? ④一个数的绝对值不可能是负数,对吗? (正数和零) (负数和零) (不一定) (对) 考考你 思考: 若a>1,用“<”号将 -a, -1/a, 1/a, 0, 1, -1, |a| 连接起来 -a<-1<-1/a<0<1/a<1<|a| 提示:画数轴有助于解题哦 1.绝对值的定义: 课堂小结 数轴上一个数

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