乐民之乐忧民之忧优秀教案.pptVIP

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乐民之乐忧民之忧优秀教案

话题导入 “天地之间有杆秤,秤砣就是咱老百姓”,把自己的欢乐建立在人民的痛苦之上,人民把他踩在脚下;把人民的忧乐放在心上,人民永远记住他。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。让我们回溯历史,看看孟子的“仁人之心” :乐民之乐,忧民之忧。孟子时时告诫统治者,希望他们记得天下万民的忧与 乐,并且以天下万民的忧乐为忧乐。 1、读第一段:庄暴见齐王,王语暴以好乐,暴为何未有以对也?这样写有什么好处? 庄暴与孟子的对话,至少有这样几个作用: 正面提出论题; 制造议论悬念; 以庄暴无言以对齐王,说明此论题的难度,反衬孟子论辩术的高明。 2、齐宣王“变乎色”说明什么? 齐王变了脸色,固然是“惭其好之不正”(朱熹《孟子集注》),为自己不喜欢先王之乐而爱好世俗之乐而羞愧,但他也知道孟子是主张先王之乐反对世俗之乐的,他正面承认自己爱好世俗之乐,也就把自己和孟子的立场对立起来了。这时的谈话气氛并不融洽。 3、“王之好乐甚,则齐国庶几乎。今之乐犹古之乐也。”在整个论辩过程中起到什么作用? 这不仅迎合了齐王,引起了齐王的兴趣,改变了谈话的气氛,而且巧妙地把谈话由音乐引入政治领域。然后再补充一句“今之乐犹古之乐也。” 孟子巧妙地转换了话题。“其实,今乐古乐何可同也?但与民同乐之意,则无古今之异耳。”避开容易引起齐王反感的音乐的雅俗问题,借题发挥,巧妙地把音乐话题转为政治话题,既不丧失自己对音乐的一贯立场,又把谈话引入了自己想说的领域。 4、孟子描绘了人民个个“疾首蹙頞”“父子不相见,兄弟妻子离散”的悲惨图景和人人都“欣欣然有喜色”,祝福国君身体健康的太平景象这两幅画面,其作用是什么? 避免直接的、枯燥的说教。经过这一正一反两种现象的对比,孟子向齐宣王揭明了自己的主旨:“今王与百姓同乐,则王矣”;就是说,如果王跟百姓同乐,那么就能成就王业了。 小结 孟子跟齐宣王的这番对话,最大的妙处在于他没有纠缠于先王之乐和世俗之乐,或者极力推荐先王之乐、极力批评世俗之乐,而是力图把宣王向与民同乐的方向引导。这其实是更根本的。一个国家的最高统治者如果真的以百姓之乐为乐,以百姓之忧为忧,恐怕人们也用不着再向他提更高的要求了。 针对春秋战国朝代连年战争、生民涂炭的现实,孟子继承并发展了孔子的“仁政”思想,使之成为一种政治思想体系。它对两千年来的中国封建社会的历史,产生了异乎寻常的影响。孟子的“仁政”学说虽然以维护封建制度为出发点,但是对于稳定经济,发展生产,减轻人民负担,减少农民因丧失土地而迁徙流离的痛苦,却有一定的进步意义;但同时统治阶级的享乐是建立在下层人民的痛苦之上的,又有谁愿意轻易放弃自己的这种权利呢?这种思想不过是空想而已。 * * * * * * 可得闻与 今王田猎于此 今之乐由古之乐 直好世俗之乐耳 与,通“欤”。 田,通“畋”,打猎。 “由”通“犹”,如同。 “直”通“只”,只是。 王语暴以好乐 独乐乐,与人乐乐 与少乐乐,与众乐乐 则王矣 名词作动词,告诉 名词作动词,欣赏音乐 形容词作名词,少数人,多数人 名词作动词,成就王业,取得天下 鼓乐 名词用作动词,演奏 词类活用 思考:孟子“与民同乐”的思想有什么意义?在当时能否实现?为什么?

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