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輔導簡訊 發行單位：國立武陵高中輔導室 發行人：林繼生校長 發行日期：九十六年十一月七日 編輯委員：謝尊敬 黃怡瑄 甘玉慈 林素妃 胡慧兒 黃元俊 期 別：第八十九期 (校內刊物不對外發行) 做一個理性、適性又有彈性的新時代父母 作者：王怡靜醫師 刊於慈懷會訊第3期 原標題為：「親子關係」之我思 近代社會的遷變帶來了家庭結構和人際互動方式的改變，使得傳統的親子角色面對越來越多的衝擊，親子關係再不像往昔般單純，許多父母常困惑不解地問道:「我們小的時候，父母根本沒有時間這麼費心關照我們，我們還不是就這樣長大了，現在的孩子，父母費心費力地照顧，問題怎麼還這麼多？」，這該是不少父母難為的「父母經」吧？ 父母對子女的愛是至真的天性，除了極少數的例外，沒有一個父母不是盡心竭力地要求自己做個稱職的好父母，不只衣食起居的照顧是無微不至約，對於子女的培育管教更是殫精竭慮。「望子成龍，望女成鳳」該是每一個父母共同的心願。可是，令人遺憾的是，我們卻常常可以看見各種各類疲倦困惑的父母和他們在情緒及行為上有了適應障礙的孩子，這到底是為什麼呢？ 我覺得時代是真的變了，比起我們的童年，我們的孩子已經生活在一個有更多的資訊媒介和生存管道的社會，溫飽早已不是他們生活重點之所在，他們也不一定要倚賴過去社會中那種緊密相依的人脈情誼才得以生存立足，是這個多元化的社會給我們的孩子有許多機會去呈現他們自己的面貌，才使我們措手不及地感覺到孩子的問題好像變多了。因此「好父母」的角色定義再也不像傳統中的清晰鮮明，除了天性至愛之外，還要加上智慧和知識才行。 我認為一個稱職的好父母並沒有一個固定的模式可循，因為每一個父母和他們的孩子及他們所處的情境各不相同，無法一概而論。但最重的是，每一個為人父母者必須先照顧好自己的身心需求，使自己先成為一個獨立成熟的人，然後我們才能在自己和孩子的需求上取得平衡，並配合現實的情境做彈性的調適，使自己和孩子的需求同時得到較大的配合和滿足。這個道理看似簡單，可是，除非我們真的曾經用心去體會，去深思、去反省，從而了解了我們自己的身心特質與需求。否則，我們是無法發現自己的盲點，我們往往會不假索思，未加分辨地照著我們童年被對待的方式和感受來對待我們的孩子，而這其中所反應的，只是我們自己的需求和好惡，而不是我們的孩子真實的需求和狀況。 有一句我們耳熟能詳的「父母經」是這麼說的：「因為我小時候xxx，所以我要我的孩子xxx」，這句話所反應的，正是這種情況：「因為小的時候父母對我的要求非常嚴格，我才能達到他們的期望，所以我也要嚴格要求我的孩子」。「因為小的時候父母對我的要求非常的嚴格，我常有害怕失敗的壓力，所以我要我的孩子沒有失敗的挫折」。這種態度所反應的只是我們對我們會被嚴格要求的感受，並不一定是我們的孩子真實的狀況和需要；有些事是不能推己及人的，到底我們的孩子不是我們的附屬，也不是我們的延伸，他們沒有義務成為我們期望的滿足，若是我們未曾發現這種「關愛」背後的動機，並加以合理的調整，我們又怎能埋怨我們盡心竭力所做的，只得到孩子毫不領情的反應呢？ 　　我們和我們的孩子都將生活在一個日趨多元化的社會，它不再有明顯絕對的「好」與「不好」，它所提供的是一個開放的選擇空間，必須藉著不斷的反省與調適，做一個「合適」的選擇，「親子關係」的發展遲早也將反應出這種趨勢，我們「會」成為怎樣的父母，有賴於我們積極的探索和主動的選擇。願以此短文和每一位父母互道「加油」，成為一個理性，適性又有彈性的父母！我們所生活的這個時代，許多人都感覺到，變遷越來越快速、生活型態越來越多樣化、而選項也越來越複雜。因此在人類歷史上不久之前的過去，都不再被當成那麼地「理所當然」。換言之，多元的價值正在展現，無可避免地，有機會讓去想：我要做哪種工作？我要過什麼樣的生活？我所追尋的人生目標是什麼？生活的目的又為了是什麼？除了工作，我在餘暇時的生活主軸為何？舞舞舞》時間就像東西腐敗的過程一樣，那種不可思議的變化是以一種不可思議的方式進行的，誰也無法了解 116 趙威 從踏入武陵高中的第一步到現在，我想我出入最多的處室，應該就屬充滿著升學資訊，及輔導老師滿滿的關心的輔導室了。 輔導室原本在我國中的印象當中是非常模糊的，不知道它能具體的帶給我什麼幫助，而比較少與他接觸，但是進入武陵後才慢慢了解輔導室的重要性，它在學生升學上或是心理無疑是佔了一個非常重要的地位。 我從開始擔任輔導股長起，就開始記錄每個禮拜一篇的輔導週記，看似簡單的記錄，卻可以迅速的將班上的動態，讓輔導老師可以及早了解班上整體的氣氛是否正常；班上同學有沒有人有心理、情緒上的困擾，只是一