八年级下滑轮知识点及练习.docVIP

滑轮知识点及练习 滑轮 定义 种类 特点 实质 图例 作用 相关公式 周边有槽，可以绕着装在框子里的轴转动的小轮 定滑轮 轴固定不动，轮绕轴心转动 等臂杠杆 能改变施力的方向 F=G S=h 动滑轮 轮随物体一起移动 动力臂为阻力臂二倍的杠杆 能省一半力 F=1/2G F=1/2(G物+G动) S=2h 滑轮组 动滑轮和定滑轮组合在一起 既能省力，也能改变施力的方向 F=1/n G F=1/n (G物+G动) S=nh G=n F G物+G动=n F V绳=nV物 例：如图所示，物体重都是100 Ｎ.当物体处于平衡状态时，拉力F1＝_______Ｎ，F2＝_______Ｎ， F3＝_______Ｎ，F4＝_______Ｎ.（不计滑轮重和摩擦） 提升练习 1．滑轮的实质是：_____________________________________________。 2．定滑轮：在使用时滑轮的轴______________的滑轮。其实质是_________________________的杠杆。 动滑轮：在使用时轴随物体______________的滑轮。其实质是_________________________的杠杆。 3．使用定滑轮的好处是：可以_________________________的，不可以__________________________ 使用动滑轮的好处是：可以_________________________的，不可以__________________________ 4．由_________滑轮和_________滑轮组合在一起叫做滑轮组。 5．使用滑轮组的好处是即可以改变____________________，也可以改变_______________________， 还可以同时改变__________________和______________________。 6．确定以下各滑轮组绳子的段数（也称股数，用符号n表示） n=______ n=______ n=______ n=______ n=______ n=______ 7．在研究滑轮组如图1时，重物重为G，动滑轮总重为G动，拉力为F，重物上升的高度为h，自由端通过的距离为L，则F=______________；L=______________。如图2时，重物重为G，运动时受到的摩擦力为f，物体通过的距离为h，自由端通过的距离为S，则F=______________；S=______________。 8、如图，甲物体重6N,乙物体重10N,弹簧测力计及摩擦均不计,则当甲、乙两物体静止时，弹簧测力计的读数为__________N，物体乙所受的合力为__________N。 9．在组装滑轮组时，绳子股数为奇数时，绳子的起点在___________轮上。如果股数为偶数时，绳子的起点应在____________轮上。由绳子股数确定动滑轮数： 2股绳____个动滑轮；3股绳____个动滑轮；4股绳____个动滑轮；5股绳____个动滑轮； （奇动偶定） 10．由动滑轮数确定绳子股数： 1个动滑轮可以_______股绳，最多（也就是最省的绕法）_______股。 2个动滑轮可以_______股绳，最多（也就是最省的绕法）_______股 。 11、如下右图所示，已知物重为G，则各图中的拉力F各为多少？（滑轮组及摩擦不计） 12、在右图中，物体A的重力为G，拉力F的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦 力为f,则人对绳的拉力F的大小等于 （ ） A、0.5G B.2G C. 0.5f D.2f 13、（多选）在不计机械自重和摩擦的情况下，能用10N拉力刚好提起重20N物体的简单机械有（ ） A．一个动滑轮 B．一个定滑轮 C．杠杆 D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 14、如图人对绳的自由端拉力F都相等，且物体处于静止状态，不计轮重和摩擦，比较四个物体重力，最大的是 （ ） A、G1 B、G2 C、G3 D、G4 15、如图，若拉力F＝900牛顿，物体A重1500牛顿，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦。当绳子自由端移动3米， 则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，物体A与地面间摩擦力是______牛顿，物体A移动______米。 16、如图所示，在水平面桌面上放一个200N重的物体，物体与桌面的