第五次教学工作会议材料汇编教案.doc

第五次教学工作会议材料汇编 新疆农业大学教务处 二〇一五年六月  目 录 适应新常态 把握新机遇 实现新发展 1 ----在新疆农业大学第五次教学工作会议上的报告（副校长 王长新） 1 在第五次教学工作会议上的总结讲话（校党委书记 李宝城） 16 关于表彰2011-2014年教学工作先进单位的决定(新农大发〔2015〕52号) 20 【教学改革与创新论坛】 推进公共英语教学改革，进一步提高教学质量（外语学院院长 马琴） 21 迎评促改，提高人才培养质量（草环学院副院长 贾宏涛） 31 深化工程教育改革 培养卓越工程师（机交学院副院长 李雪莲） 36 实施翻转课堂计划，实现课堂教学质的飞跃（教师发展中心副主任 葛倚汀） 43 强化管理与教育，推进学生学风建设 ——狠抓“田间管理”精耕细作学风建设“责任田”（计算机学院党总支副书记 侯涛） 48 适应新常态 把握新机遇 实现新发展 ----在新疆农业大学第五次教学工作会议上的报告 （二〇一五年六月二十五日） 王长新 各位老师，同学们，同志们： 今年是学校全面完成“十二五”规划目标任务的收官年，也是学校描绘“十三五”发展蓝图的规划年。我们今年召开此次会议，承前启后，意义重大。 本次会议的主题是，深入贯彻实施国家及自治区中长期教育改革和发展规划纲要、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神，贯彻国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和自治区党委教育教师工作会议精神，适应新常态，把握新机遇，实现新发展。 本次会议的任务是，总结学校2011-2014年本科教学工作，交流教学改革、建设与管理的先进理念与经验，明确2015-2018年本科教学工作的指导思想、目标任务和主要措施，以内涵发展为核心，加强学科专业建设，推进综合改革，强化协同育人，服务于新疆社会稳定和长治久安，为丝绸之路经济带核心区建设的五大中心建设培养相关专业人才。 一、2011-2014年工作回顾 四年来，紧扣国家和自治区的形势、任务与要求，围绕学校“十二五”发展规划提出的教学工作目标任务，按照学校第四次教学工作会议的部署，推进教学建设和改革，夯实基础，强化管理，优化学风，以人为本，全面建设，重点突破。经过四年的不懈努力，人才培养模式改革取得重要的新突破，师资建设、专业建设、课程建设等取得重要的新成果，作风、教风、学风出现可喜的新气象，巩固和提升了学校本科教育的社会地位，彰显了学校本科教育的社会责任与担当。 （一）深入实施本科教学质量与改革工程 积极申报自治区及国家相关项目或奖项，及早动手、精心筹划，借智引智、专业辅导，重点培育、择优申报，注重申报材料质量。防止重立项、轻实施倾向，强化过程管理。四年中，获国家教学成果二等奖1项，建设国家级视频公开课3门、实现了国家级精品课程零的突破，获批教育部卓越人才培养计划5项、专业综合改革试点项目1项，获全国高校青年教师教学竞赛奖3项，立项国家级大学生创新创业训练项目60项，获自治区教学成果奖5项，3人获自治区高校青年教师教学竞赛奖，新增自治区重点产业紧缺人才专业5个、自治区教学名师4人、教学能手6人，立项自治区大学生创新创业训练项目30项。1个国家级和5个自治区级实验教学示范中心通过验收，新增2个自治区级实验教学示范中心，立项建设2个国家级大学生校外实践基地。 （二）优化人才培养模式 坚持“一班一计划”制度。每年及早为每一个新生班量身定制人才培养方案，方案紧紧围绕行业企业的人才需求，遵循国家统一规范，总结往届学生培养的经验与不足，吸纳教研教改新成果，符合学校和学生的实际。培养方案注重优化课程设置，更新教学内容，强化实践教学环节。人文社会科学类本科专业实践教学环节不少于总学分、学时的15%、理工农医类本科专业则不少于25%。适当压缩了公共英语的课时数，增开了维语口语、大学生职业生涯规划与就业指导等课程，改革了计算机文化基础课。为全校生物类本科专业统一设置了生物技术引论与实验必修课。 培养卓越人才。卓越工程师和卓越农林人才培养计划项目都在积极推进之中。基本完成了图志实验班开班的前期工作。 实施优秀本科生访学计划。学校积极探索与区外高水平大学联合培养本科生机制，制定、实施《新疆农业大学优秀本科生内地高校访学管理暂行办法》。借全国援疆的东风，在兄弟院校及其援疆干部的大力支持下，先后和包括浙江大学、中国农业大学等4所985高校在内的8所211高校达成访学协议。2014年9月与台湾中国文化大学签订了访学协议并开始选派访学学生。截至2014年底，已有139名学生访学归来，80多名学生在内地及台湾高校访学。访学举措受到了学校广大学生的热烈欢迎。在校学生积极争取机会，派出学生十分珍惜机会。访学开拓了学生的视野，增长了学生的见识，提高了学生的综合