国文4第16回附录选文第一篇病梅馆记难.docVIP

國文 （四） 第十六回 命題範圍：附錄選文第一篇　病梅館記 班級：___________ ／ 座號：_____ ／ 姓名：________ 總 分 一、單選題 (15題 每題2分 共30分) （　　　）1.請就下列「　」中的字，選出三者讀音完全相異的選項：　(Ａ)「殀」梅／「夭」折／興「妖」作孽　(Ｂ)龍「蟠」虎踞／白髮「皤」皤／「鄱」陽湖　(Ｃ)「昕」夕／「斫」直／「沂」水　(Ｄ)路途「迢」遠／明「詔」大號／「齠」齔。 【康熹自命題】 （　　　）2.下列文句中的「復」字，何者和「以五年為期，必復之全之」的「復」字同義？　(Ａ)地「復」岌岌欲動，令人心悸　(Ｂ)「復」行數十步，豁然開朗　(Ｃ)師道之不「復」可知矣　(Ｄ)汝「復」輕身而昧大義。 【康熹自命題】 （　　　）3.中國文人喜用植物為喻，因此有不少成語皆與植物有關。下列□內字詞皆為植物，依序應填入下列何者？　(甲)竹苞□茂　(乙)薰□同器　(丙)□艾同生　(丁)罄□難書　(戊)望□止渴　(己)□柳之姿　(Ａ)松／蕕／蘭／竹／梅／蒲　(Ｂ)竹／柏／蘭／竹／菊／松　(Ｃ)柏／蕕／榆／柳／梅／蒲　(Ｄ)芒／松／樸／竹／梅／楊。 【康熹自命題】 （　　　）4.病梅館記中：「予本非文人畫士，甘受詬厲。闢病梅之館以貯之。」一句，可見龔自珍何種心態？　(Ａ)明者防禍于未萌，智者圖患于將來　(Ｂ)去國懷鄉，憂讒畏譏　(Ｃ)遺佚而不怨，阨窮而不憫　(Ｄ)自反而縮，雖千萬人吾往矣。 【康熹自命題】 （　　　）5.「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士盡歡顏」是大詩人杜甫的詩句，其雖處困境，仍不忘為天下人請命，這種襟懷與病梅館記哪一句話意義最相切？　(Ａ)梅以曲為美，直則無姿；以欹為美，正則無景；梅以疏為美，密則無態　(Ｂ)斫其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝　(Ｃ)安得使予多暇日，又多閒田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮予生之光陰以療梅也哉　(Ｄ)使天下之民，斫直，刪密，鋤正，以殀梅、病梅為業以求錢也。 【康熹自命題】 （　　　）6.下列關於龔自珍 病梅館記一文之敘述，何者錯誤？　(Ａ)作者以為將梅樹斫直以求曲，刪密以求疏，鋤正以求欹，暗喻人才之培育必須經繁複之訓練考核，才能蔚為國用　(Ｂ)託物喻人，借題發揮，因事說理，辭近旨遠　(Ｃ)表現作者愛惜人才，反映現實，一心掙脫束縛的理念　(Ｄ)人才往往有獨特不群的個性，有靈活不板的思想。「人盡其才」的方法，就是讓其展現個性，擁有自由思想，因勢利導，才能日起有功。 【康熹自命題】 （　　　）7.病梅館記中，龔自珍提到自己買了三百盆梅花後：「毀其盆，悉埋於地，解其棕縛。」其作為意謂：　(Ａ)根拳而土易。其培之也，若不過焉則不及　(Ｂ)愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復顧　(Ｃ)爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密　(Ｄ)順木之天，以致其性。 【康熹自命題】 （　　　）8.病梅館記一文中，作者言及「毀其盆，悉埋於地，解其棕縛。」此語主旨為何？　(Ａ)表達憤怒之感，故毀盆以為洩憤　(Ｂ)表達對梅的惋惜之意，因此將病梅葬於土中，使其歸返自然　(Ｃ)解除受拘束的病梅，使它得以回歸自然　(Ｄ)喻己之棄官歸隱，方得解脫，享有真正自由。 【康熹自命題】 （　　　）9.有關病梅館記一文，下列文句之釋義何者正確？　(Ａ)「斫其正，養其旁條，刪其密，夭其稚枝，鋤其直，遏其生氣」：是指透過修剪梅花的各種方式，來培壅梅樹，增產梅實　(Ｂ)「既泣之三日，乃誓療之、縱之、順之，毀其盆，悉埋於地，解其棕縛；以五年為期，必復之全之」：乃展現作者愛梅之心，並透過積極的行動使其恢復自然形態　(Ｃ)「予本非文人畫士，甘受詬厲，闢病梅之館以貯之」：是指作者決定退隱山林，韜光養晦，不再過問政事　(Ｄ)「安得使予多暇日，又多閒田，以廣貯江寧、杭州、蘇州之病梅，窮予生之光陰以療梅也哉」：點出作者感嘆自己懷才不遇，仕途不順，以致無法改善當地夭梅、病梅的惡習。 【康熹自命題】 （　　　）10.請將下列各書籍依照四庫全書分類方式，依序歸類進經、史、子、集，則何者擺置正確？　(Ａ)左傳／新五代史／孟子／龔自珍全集　(Ｂ)孟子／三國演義／望溪先生文集／全唐詩　(Ｃ)左傳／五代史記／世說新語／龔自珍全集　(Ｄ)論語／左傳／孟子／范文正公文集。 【康熹自命題】 （　　　）11.花草是文學作品中重要的素材，其中「竹」一直為文人所喜愛。下列詩文不是以「竹」為描述對象的選項是：　(Ａ)瘦勁孤高，枝枝傲霜，節節幹骨，有似君子豪氣凌雲，不為俗屈　(Ｂ)人憐直節生來瘦，自許高材志更剛　(Ｃ)高節人相重，虛心世所知　(Ｄ)本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。 【康熹自命題】 （　　　）12.下列對於清代文人的敘述，何者有誤？　(Ａ)顧炎武，明亡之後，一生以恢復明室為志，留心經世致用之術，畢生強調